hello大家好,今天来给您讲解有关小班安全课件 小班安全课件PPT夏天防暑安全的相关知识,希望可以帮助到您,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

夏天是一个炎热的季节,对于小班的孩子们来说,更容易受到炎热天气的影响而出现一些安全问题。我们有必要为小班的孩子们准备一份小班安全课件PPT,以教育他们在夏天如何防暑保安全。

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我们需要告诉孩子们夏天的炎热天气对我们的身体是有一定影响的。在炎热的天气中,孩子们容易出现中暑的情况,所以我们要教育他们如何防止中暑。孩子们要学会多喝水,保持身体湿润。他们还应该避免在太阳底下暴晒过久,以免被晒伤。孩子们要学会穿着透气、宽松的衣物,以保持身体的透气性。

我们还需要教育孩子们如何防止发生溺水事故。夏天是游泳的好时节,但对于小班的孩子们来说,他们还没有掌握游泳的技巧,因此需要我们的保护。我们可以告诉他们,游泳时一定要有家长或者教师的陪伴,切勿单独下水。在没有成人陪同的情况下,孩子们要远离水域,以免发生意外事故。

我们还可以在课件中加入一些夏天的安全小常识。在夏天,孩子们要学会防蚊咬,避免被蚊子叮咬而引发疾病。我们还可以教育孩子们夏天户外活动要注意防晒,涂抹防晒霜,以保护皮肤免受阳光的伤害。

通过这份小班安全课件PPT,我们可以让孩子们更好地了解在夏天如何防暑保安全。通过教育他们正确的知识和技能,我们可以保护他们免受炎热天气的困扰,并让他们度过一个快乐、健康的夏天。

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【 #课件# 导语】安全教育是幼儿园工作的重中之重,以下是 为大家精心整理的幼儿园小班安全课件5篇,欢迎大家阅读。1.幼儿园小班安全课件 篇一   活动目标:1、引导幼儿认识教室内可能出现的危险因素,培养幼儿的安全意识。 2、鼓励幼儿大胆说话,培养幼儿的语言表达能力。 活动准备: 简笔画图示红色标签 活动过程: 一、出示简笔画,引出课题 1、幼儿观察简笔画,并且说一说简笔画画的是什么,猜猜讲的是一个什么故事。 2、教师将幼儿的叙述进行概括整理,完整给幼儿讲讲画中的故事。 二、集体讨论 1、小男孩为什么会摔下来?摔下来后又怎么样了? 2、刚才听了从高处摔下来的故事后,我们小朋友以后应该怎么做? 3、平时经常有小朋友爬到桌子上、椅子上这样做对吗?为什么? 4、除了桌子、椅子以外,我们教室里还有那些地方存在着同样的危险,也会让我们受伤? 三、找危险贴标示 1、引导幼儿将红圆标示贴在教室内最危险的地方。 2、说说这些地方为什么是危险的,会使我们受到这样的伤害。2.幼儿园小班安全课件 篇二   活动目标:1.知道超市里使用购物车、货架拿东西、与家长购物时的安全方法。 2.能判断超市里行为的对错,有初步的安全意识。 3.乐意与同伴交谈超市里安全知识。 活动准备: 1.经验准备:幼儿与家长去超市,感受超市的货架摆放、空间布局,体验乘坐购物车、推购物车,尝试在家长的陪同下选购物品,参观超市。 2.物质准备:购物车、饮料瓶、娃娃家超市、超市购物安全食品、在线监测资源包 活动过程: (一)发现隐患:观看情景表演,发现超市里的不安全行为 1.观看小班幼儿情景表演《超市购物》,引导幼儿说一说发生了什么事。 (1)哥哥推购物车发生了什么危险? (2)自己去拿高处的物品时发生了什么事? (3)看到自己喜欢是东西跑掉时,发生了什么? 2.引导幼儿根据自己的生活经验说一说自己在超市里曾经遇到过的危险事情 教师:原来有发生摔倒过的,被砸伤的,还有走丢的危险 (二)正面引导:观看“超市里的安全”视频,知道超市里的正确行为 1.观看“超市安全”视频,发现超市里的正确行为 教师:视频里小朋友是怎么做到避免危险发生的? 2.出示超市购物正确行为图片,师幼讨论避免发生危险的基本方法 (1)超市里的购物车不是玩具,应由大人推着。 (2)小朋友做在推车里不能随意站起来。不玩推车避免夹手。 (3)高处的物体由大人来拿,不能攀登架子自己拿。 (4)超市里跟进家长,不能离开爸爸妈妈的视线随意跑动,以免丢失。 (三)巩固提升:“小小安全督导员”游戏,提升幼儿超市安全意识 1.分组提供幼儿超市行为图片、视频,幼儿互相讨论判断, 教师:请给正确行为贴上笑脸贴纸,错误行为贴上哭脸贴纸 2.幼儿分享交流自己的操作结果 (四)安全实践:开展“超市”角色游戏,实践正确行为 3.幼儿园小班安全课件 篇三   活动目标:1.通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。 2.能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理由。 3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 1.小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。 2.点心人手一份。 3.教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1.谈话导入活动。 教师: (1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢? (2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项) 2.幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。 (1)教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。 (2)教师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅。 (3)教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。 3.观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的安全知识。 教师: (1)这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为什么? (2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是不能做的? 4.组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。 教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。4.幼儿园小班安全课件 篇四   活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么? 教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖 二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。 师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧! 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。 2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法。 师小结: ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆 竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…… 四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 5.幼儿园小班安全课件 篇五   一、活动目标1、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。 2、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 二、活动准备 1、安全教育课件《防溺水》 2、泳池、河塘、海边游泳图片 3、安全教育相关视频 三、活动过程 1、教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。 教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢? 2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的`时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命! 3、教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。 4、活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险! 四、活动延伸 1、教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 2、教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警。

小班安全课件PPT

小班防走失安全教育 随着社会的发展,越来越多的父母家长把孩子送到幼儿园学习,但是孩子们还不具备防范自身安全的能力。小班防走失安全教育便显得尤为重要。一、防范走失的意义 走失是每个父母都不愿看到的事情。因为孩子走失,往往带来的后果是不可挽回的。出行时给孩子进行防范教育,可以增加孩子自我保护能力,也能更好地保障孩子的健康成长。二、常见的防范措施 1. 常向孩子强调交通安全,注意不要乱闯红灯、不要跑到马路中间玩耍等等。2. 安全出行,家长陪同并手拉手行走。3. 给孩子发放“安全卡”,写上联系方式等信息,一旦发现孩子走失,情况紧急时就可通过“安全卡”上的信息回报家长。4. 教育孩子识别自己的姓名、性别、家庭住址等,并告诉孩子这些信息的意义。如果不幸走失,可以将这些信息告诉好心人,方便寻找家长。5. 对于一些人流量大的地方进行提前提醒,不要离开家长,不要互相推搡。三、家长应如何做好防范 1. 家长要时刻关注孩子的动向,不要让孩子丢在一旁没人照管,不要离开孩子过于遥远。2. 在外出期间,尽量掌握孩子的动向情况,有条件的话先手绘一份地图。3. 给孩子穿上色彩鲜艳的服装,这样在人群中孩子的身影更加显眼。4. 给孩子备上GPS定位装备或手表,以免发生意外而无从查找。四、小班防走失安全教育实践策略 1. 实地考察:带领孩子们走出幼儿园,参观周边环境,注意路线规划、沿途交通安全等问题。往返期间提醒孩子注意跟随老师,不要分散开来。2. 角色扮演:扮演丢失孩子、好心人、家长等多种角色,通过模拟情境让孩子们增强应急能力。3. 绘本阅读:选取优秀的儿童绘本,讲解防范走失的知识。另外还可选择绘本中的故事情节,进行启发式讨论。4. 游戏互动:设计有趣的游戏,让孩子们在游戏中学会如何保护自己,寻找家长。结语 小班防走失安全教育是一项长期而必要的任务。家长和老师都要时刻关注孩子的安全问题,通过有效手段提高孩子的自我保护能力,让孩子健康成长。

小班安全课件PPT夏天防暑安全

【教学目的】    1.了解夏季里的几种防暑降温的方法(戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等)。    2.培养自我保护的意识。    【教学准备】    1.教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇www.jy135.com闻异事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例。    2.准备冷饮、电扇、绿豆汤等防暑的物品和食品。    3.课前通知家长给幼儿查阅一些关于动物如何防暑降温的方法。    【教学过程】    1、教师从小动物如何度过炎热的夏天说起,引出活动主题。    (1)教师:夏天到了,天气越来越热了,你们知道森林里和草原上的小动物们是怎样度过这个炎热夏天的吗?    (2)幼儿纷纷回答。教师小结:在夏天,河马去水塘里泡澡,小狗张开嘴哈气,狮子躲在阴凉的树下,老虎喝许多的水等等,动物们的方法还真是千奇百怪啊!    2、引导幼儿了解人们用那些防暑方法度过夏天。    (1)教师:小动物们用这么多的方法防暑降温,我们小朋友在夏天是用什么方法防暑降温的呢?    (2)幼儿根据自己的生活经验回答。教师小结:我们在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷饮、吹空调等让自己凉快起来,这些都是防暑降温的好办法。    3、幼儿看书,学习儿歌。    (1)教师:小朋友们,请打开书,看看画面上是什么季节?书上的小朋友是用什么方法防暑降温的?    (2)幼儿回答。    (3)教师:书上有一首儿歌说了夏天时防暑降温的情景,让我们来听听吧。"(4)幼儿听教师朗诵儿歌。    (5)教师简单提问儿歌里的内容。    (6)幼儿跟着教师一起朗诵儿歌,然后教师请幼儿尝试自己念一念。    4、引导幼儿知道夏天防暑要适度。    (1)教师:冷饮和空调可以让我们迅速凉快下来,可是我们是不是每天都要吃许多冷饮,每天都呆在空调房里呢?    (2)幼儿猜测并回答。教师小结:其实,无论什么样的防暑降温方法都要适度,过分吃冷饮、过分吹电扇和空调对身体都是不利的。    (3)教师将夏天因为过分贪凉而生病的事例讲给幼儿听。    5、请幼儿品尝冷饮、绿豆汤、吹风扇,感受防暑降温的方法给身体带来的舒适感。

小班安全课件旋转门

目标:知道在开、关门窗,推、拉抽屉时应该小心,防止夹伤手指。

准备:幼儿用书

过程:

1、图画屋。

看图一、提问:如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝,会怎么样呢?

看图二、提问:如果我们把手指伸进防盗门缝,突然有人关门,会怎么样?

看图三、提问:如果我们把手指伸进开着的窗户的缝隙中,风吹动窗户,会怎么样?

考考你:如果我们把手指伸进书桌抽屉的缝隙里,会有什么危险?

2、故事:商场里的自动门。

老师讲述故事,提问:这道商场大门应该怎样正确穿过?

3、小卫士闯关,回答对与错。

把手指伸进门缝里玩。

用门缝夹核桃。

在幼儿园频繁地开关教室门。

在旋转门里玩耍。

小班安全课PPT

作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班安全教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班安全教案 篇1 1、教师讲故事《小猴哭了》。 2、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。 教师:为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西会戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。) 3、讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的? 尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一物品教师就拿出一样,放在幼儿的面前。 4、观看手偶表演,比较不同行为的性质。 请幼儿观看手偶表演,每段表演后分别让幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害? 情境一:小兔子用画画的笔(笔是细长的)在别人脸上点墨水。 情境二:小猴在耍弄树枝。 情境三:小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。 情境四:小鸭用筷子对着老师的眼睛在说话。 5、教师小结教师:首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;第三,当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们、并躲开他们活动建议: 活动延伸:幼儿的日常活动中,在幼儿使用这些尖利的物品前,特别提醒幼儿注意使用的安全性。 家园共建:提醒家长密切关注幼儿在家的游戏活动,检查家里是否有不安全的因素,避免这些不安全的因素对幼儿造成伤害。 免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。 幼儿园小班安全教案 篇2 我不挖耳朵。 活动目标: 1. 要明白耳朵能听到并理解耳朵的重要性。 2. 通过老师的讲解和集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。 3.构成必要的自我保护意识。 活动准备: 耳朵的谜语 活动过程: 谜语的引入。 老师:孩子们,让我们猜一个谜语,看看孩子们是否聪明。 老师:左一,右一,不要见老人。 第二,引导孩子创造故事。 1. 老师:你的耳朵长在哪里? 2. 老师:请摸一摸你的耳朵,然后看着你身边的小朋友的耳朵说:耳朵是什么样子的? 3.老师:谁说耳朵有什么用?没有耳朵会发生什么? 3.讨论保护耳朵的方法。 1. 老师:耳朵能听到声音。耳朵非常重要。我们应该如何保护我们的耳朵? (鼓励幼儿根据自己的生活经历大胆地分享自己的经历。) 2. 老师的总结:你不能把你的耳朵,挖耳朵,轻轻和别人说话,不喊你的耳朵,当你听到一个响亮的声音,张开你的嘴或迅速走开,水进入你的耳朵,用棉花球吸它们,去医院的时候,你的耳朵不舒服。 游戏4:猜猜我是谁。 1. 老师:我们来做个游戏,看看你的耳朵是不是坏了! 2. 游戏介绍:让一个孩子趴在老师腿上,蒙住他的眼睛,然后让一个孩子走到他身后轻轻地拍他,说:“猜猜我是谁?”之后,立即回到自己的位置,然后让孩子趴在自己的腿上站起来猜猜,拍他的人是谁?孩子们猜完之后,他们继续玩猜谜游戏。 (当你熟悉这个游戏时,你可以让说话者改变语气,加深游戏难度。) 幼儿园小班安全教案 篇3 活动目标: 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 活动准备: 真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片: 1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 2、过期的食物。 3、腐烂变质的食物。 4、假冒、劣质的食物。 5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程: 一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:"以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。"讲述完后提问: 1、这个故事的`名称叫什么? 2、龙龙的身体好受吗? 3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么? 4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样? 5、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样? 6、医生对龙龙说了什么? 7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中? 小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。 二、观看课件引导幼儿讨论 1、课件《进餐时》 内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。 观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么? 小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。 2、课件《肚子为什么疼》 内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:"冬冬,等洗干净了再吃。""我不怕脏"冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。 观看后讨论: 小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的? 观看图片: (1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 (2)过期的食物。 (3)腐烂变质的食物。 (4)假冒、劣质的食物。 (5)没洗干净的食物。 提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃? 小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。 3、情景表演《好吃的鱼》 内容:今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说:"明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。 提问: (1)明明应怎样吃鱼? (2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办? 小结:小朋友吃鱼时,一定要仔细把鱼刺弄干净再吃,一旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗。 三、游戏判断对错 1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。 小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果非常严重。 2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。 小结:小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃,即使要吃时,一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。 3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。 小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。 4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。 小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。 四、操作活动 1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。 例如:小朋友一边走一喝水,容易呛到。 2 防火小能手游戏目标: 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。 幼儿园小班安全教案 篇4 活动目标: 1. 知道上下楼梯,坐椅子,入厕的注意事项。 2. 通过参与实践活动,将要注意的问题运用到生活中。 3. 能对画面中的行为作出评价。 活动准备: 教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1.谈话引发幼儿生活经验,导入活动。 教师: (1)我们怎样才能安全地上下楼梯呢?一起来说说。 (2)我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的! 2.引导幼儿阅读教学挂图。 (1)引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。 教师: ①图上的小友朋是怎么上楼梯的? ②图上的小友朋是怎么下楼梯的? ③有人要上楼梯又有人要下楼梯时,他们是怎样做的? (2)引导幼儿阅读画面中的儿歌。 教师:这儿有一首儿歌,告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯,我们来念一念。 3.引导幼儿阅读第二组图。 (1)教师:看,哥哥姐姐们在上课呢。咦,那位小哥哥在干什么? (2)教师:①小哥哥怎么了?他会说什么? ②你们觉得他这样做对吗?为什么? 4.引导幼儿阅读第三组图。 (1)教师:大家分组排着队去厕所,上厕所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起来看看吧! (2)教师:①厕所的地上有什么标记?告诉我们什么? ②看,小朋友是怎么上厕所的?上完厕所后要干什么?小朋友洗完手后还要做什么呢? (3)引导幼儿阅读画面中的儿歌。 教师:有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题,我们一起来念一念。 5.实践活动: 组织幼儿入厕,带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。 (1)组织幼儿按组入厕,请幼儿按照儿歌里说的上厕所。 (2)教师:一起排好队,上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。 家园共育: 1. 家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便,尽量放手让幼儿去做,逐步提高幼儿的生活自理能力。 2. 家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装 幼儿园小班安全教案 篇5 活动目标: 1、认识春游中的户外安全提示标志,了解安全标志的作用。 2、能够在安全标志的提示下注意自己的活动安全。 3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 5、加强幼儿的安全意识。 重难点: 能看懂户外安全标志,并了解安全标志所要提醒我们的事。 活动准备: 1、《小兔去春游》故事和PPT。 2、各种户外安全标志图。 活动过程: 一、互动交流,激发兴趣与幼儿共同回忆前不久开展的春游活动经历,再次体验春游时的愉快心情。 提问: 1、前几天我们去了哪里春游? 2、你看到了什么最开心? 小结:我们最喜欢去春游,大家高高兴兴地去,平平安安地回来,没有人受伤,真开心! 二、欣赏故事《小兔去春游》(观察春游过程中会遇到的一些安全标志)春游安全标志:系好安全带、禁止翻越栏杆、请勿喂食 1、引出故事:有一个小动物也想去春游,猜猜它会使谁?(小兔)。我们来看看,小兔是不是也能和我们一样高高兴兴去春游,安安全全地回来呢? 2、一、小兔去春游,它上了旅游车,看到车厢里有这样的标志,这是提醒大家要干什么? 3、二、小兔来到动物园,看到小企鹅们在栏杆后面的水池里游泳,它正想翻过栏杆到小企鹅旁边去,忽然看到了这个标志(禁止翻越围栏),这个标志是提醒我们什么事情? 4、三、小兔又和大家一起去看黑冠鹤,它觉得黑冠鹤好漂亮,正想把自己的饼干给黑冠鹤吃,可是它又发现了一个标志,这个标志又告诉我们什么? 小结: 小兔去春游的时候,因为它看懂了安全标志,小朋友们也提醒了小兔避开危险,保护好自己,所以小兔能和大家一样高高兴兴去春游,平平安安回来,小兔谢谢大家了! 三、游戏:快速认标志(复习巩固对安全标志的认识)老师在教室空地上安放三个安全标志牌,幼儿跟着音乐和老师一起走走,音乐停,教师说出一种标志,孩子听明白以后迅速找到标志前站好,最快找到的孩子为胜。 教学反思: 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 幼儿园小班安全教案 篇6 活动目标 : 能认识并区分圆形、正方形和三角形。 在游戏情景中感知不同的图形。 活动准备:地上贴有三角形、正方形的图形、呼啦圈若干。 活动过程: 游戏:小兔跳,引起兴趣 1、教师和幼儿扮演兔子,在草地上轻轻蹦跳。 2、边念儿歌边游戏:小兔子,蹦蹦跳,跳到草地上,吃吃嫩青草。把耳朵拉拉长,放下来。 师:孩子们,今天天气真正好,我们出来要练习本领的,看看靠在身边的是什么图形?有几个尖尖的角?有几条边? 幼:是正方形的山洞,有四个尖尖的角,有四条边。 3。师带领幼儿做早操 师:今天天气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,做完早操身体好。 师:宝宝们再找找,还有哪些图形? 二、认识图形,了解图形特征 1、山上有很多山洞,这些山洞的形状一样吗?你知道它的名称吗? 2、引导幼儿围着图形,数一数图形的角,数数图形的边,说说像什么? 3、小结:三角形有三个角三条边,所以叫三角形。正方形有四个角四条一样长的边。 4、山上有圆形的山洞吗?每只小兔都找一个圆形山洞,说说圆形像什么? 5、引导幼儿学小兔的样子,在圆形山洞里跳进跳出。 三、游戏:什么山洞最安全? 教师带幼儿念儿歌,告诉幼儿“大灰狼来了,”引导幼儿向教师提问:“什么山洞最安全?” 教师提示:三角形的山洞最安全、正方形的山洞最安全、圆形的山洞最安全。教师可以随机问问幼儿躲在哪里?

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