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眼睛是我们身体中最重要的器官之一,它们不仅让我们看到世界,还负责传递信息给我们的大脑。由于现代生活方式的改变,我们的眼睛面临着许多挑战。长时间使用电子设备、缺乏户外活动、不良的用眼习惯等等,都对我们的眼睛健康产生了负面影响。为了帮助大家更好地保护眼睛,我制作了一份免费的保护眼睛课件。

这份课件包含了关于眼睛的基本知识,如眼睛的结构和功能,以及常见的眼睛问题和疾病。它还介绍了一些保护眼睛的方法和技巧,以及如何调整使用电子设备的习惯来减少对眼睛的伤害。课件还包含了一些简单的眼保健操和眼睛按摩技巧,可以帮助缓解眼部疲劳和眼压。

在这份课件中,我还强调了眼睛健康的重要性,并提醒大家要定期进行眼睛检查。不仅长时间使用电子设备的人,即使是没有显眼问题的人,也应该定期检查眼睛以确保它们的健康。眼睛就像一个窗户,我们通过它们看到世界,我们应该时刻保持它们的清晰和健康。

我相信,借助这份保护眼睛课件,大家可以更好地了解眼睛的重要性,学习如何正确保护眼睛。无论是学生、上班族还是长时间使用电子设备的人,都可以从中受益。这不仅可以帮助大家预防眼睛问题的发生,还可以提高对眼睛健康的关注和重视。

我希望大家能够充分利用这份免费的保护眼睛课件,并将其中的知识应用到日常生活中。只有保护眼睛,我们才能更好地享受生活的美好。让我们一起努力,为眼睛健康而行动!

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【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于语文的兴趣。课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的幼儿园中班课件:《保护眼睛》,欢迎阅读与借鉴。【 篇一 】 活动目标: 1、了解眼睛的作用,知道眼睛对我们的重要性。 2、通过说说、画画使孩子爱护自己的眼睛,明确爱护眼睛的方法。 3、激发幼儿参与作宣传画兴趣,提高幼儿爱护眼睛的意识。 活动重点:了解眼睛的作用,会大胆绘画对爱护自己的眼睛意识。 活动准备: 1、挂图3幅。 2、在一幅幼儿太阳镜上涂颜料。 活动过程: 一、谜语引入。 上边毛,下边毛,里面装个黑葡萄,要是猜不着,对我瞧一瞧。猜一面部器官。(眼睛) 我们每人都有一双眼睛,谁能告诉大家,你的眼睛有什么作用?幼儿:看电视、看书、看路…… 教师小结:眼睛对我们来说非常重要,我们要爱护我们的眼睛。 二、讲故事,回答问题。 《小猫的眼睛》 问:1、故事中的小猫*眼睛怎么了? 2、为什么会这样? 3、猫妈妈怎么做的? 三、感受一下眼睛看不清楚东西的感觉。 涂颜料的太阳镜。每人感受一下。 四、幼儿交流怎样保护眼睛。 示范画:长时间看电视。指导幼儿观察图片中的看电视的方法。懂得长时间看电视或近距离看电视,对眼睛都是一种伤害。 示范画:做眼球操。引导幼儿当眼睛疲倦时可以做眼球操。 示范画:眼睛检查。指导幼儿要适当的去检查眼睛,这样可以监督自己的眼睛是否健康。 教师总结。保护眼睛的方法。 五、幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿拓宽作画思路。 1、鼓励幼儿大胆作画。 2、要求画面丰满,有自己的创意。 六、作品展示,宣传自己保护眼睛的意识。 【 篇二 】 一、活动目标: 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 二、活动准备: 情境表演:“排除眼中的异物”。 三、活动过程: 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿讨论。 (1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办? 3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候) (1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等) (2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。) (3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。) 4、师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己 眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。

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【 #课件# 导语】幼儿园教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境,让学生自己创设情境,也可以通过对比创设情境。“良好的开端是成功的一半,”课件是激发学生兴趣并给一堂课确定基调的话,要恰到好处,形式活泼,吸引人,打动人,让听课者回味无穷。下面是 整理分享的幼儿园中班健康活动课件:《保护眼睛》,欢迎阅读与借鉴。【 篇一 】 【活动目标】 ①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。 ②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。 【活动重点】增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。 【活动难点】学会保护眼睛的方法。 【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》 【活动过程】 一、故事导入,激发兴趣。 师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦? 幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……” (幼儿能够根据已有的经验大胆猜测) 师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了 教师晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。 二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。 图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。(教案出自:屈老师教案网)如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等 图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害 三、保护眼睛,我知道。 针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛 四、判断对错,增强认识。 教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。 五、安全小卫士。 “安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护的小朋友进行表扬、鼓励! 【 篇二 】 活动目标: 1。了解眼睛对人的重要性 2.懂得如何保护眼睛 3。培养幼儿关心、帮助残疾人的情感 活动准备:录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个 活动过程: 一:引出主题 1.游戏:指五官 轿是说一个五官的名称,幼儿必须又快又准得指出来 2.以猜谜语的形式,引出活动内容,激发幼儿学习的兴趣。 谜面:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。 二:了解眼睛对人的重要性 1.幼儿听歌曲《五官歌》师:小朋友,听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么?(幼儿自由回答)那我们如果没有眼睛将会怎么样呢?好,现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好,亲身感受一下,你可以站起来慢慢得走两步。(幼儿亲身感受后回答问题) 2.出示盲人图片师:那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在马路上走?(幼儿回答)教师引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友应该怎样呢?(使幼儿懂得关心、帮助残疾人) 三:懂得如何保护眼睛 师:眼睛对我们这么重要,那我们是不是应该保护自己的双眼呢?怎么保护呢?老师给小朋友带来了几幅图,请你们来做裁判,看看说做的对。(将幼儿分成两组,教师出示一幅,幼儿作出判断,并说明原因,答对的一组获得一朵小红花) 教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。 四:玩“贴眼睛”的游戏 幼儿手里拿着两个“眼睛”,站在距头像一米处,把眼睛蒙上,向前走给头像贴眼睛,看说贴得准。活动自然结束。

关于保护眼睛的PPT

【 #课件# 导语】课件在安全课堂教学中运用,它对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用,为安全教学打开了更加广阔的新天地。下面是 无 整理分享的幼儿园中班安全课件:保护眼睛,欢迎阅读与借鉴。【 篇一 】 一、活动目标: 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 二、活动准备: 情境表演:“排除眼中的异物”。 三、活动过程: 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿讨论。 (1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办? 3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候) (1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等) (2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。) (3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。) 4、师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己 眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。 【 篇二 】 一、活动背景 通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验,使幼儿由感受到体验,由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。 二、活动目标 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、懂得爱护眼睛。 3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 重点难点 1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。 三、活动准备: 教学课件 四、活动过程 1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛,下面毛,中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛) 2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要? 4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢? 5、请幼儿用手遮住眼睛,说说感受。 五、引导幼儿初步认识眼睛的作用 眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。 1、观看教学课件。提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了? 2、讨论:眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛,擦眼睛,看书或看电视太疲劳,坐姿不端正) 3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的,那些图是错的,为什么? 六、讨论怎么样保护视力? (看电视要保持2米以上,看书,电视时间不能太长;坐姿要端正,看书时间长了要休息,向远处看看绿色植物,不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,毛巾,脸盆专人专用,定期消毒 眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。

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【 #课件# 导语】好的课件如同一块磁石,能深深地吸引学生,水到渠成地把学生引入课堂情境,使学生成为课堂上的主角,从而顺利完成教学任务,达到预期的教学效果。下面是 考 网整理分享的幼儿园大班健康领域课件:《保护眼睛》,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!【 《眼镜公主》 】 【教学目标】 1、了解近视给人们生活带来的不便,体会眼睛在学习、生活中的重要作用。 2、学习保护眼睛的正确方法,养成爱护眼睛的良好习惯。 【教学准备】 经验准备:初步了解眼睛的作用。 物质准备:白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。 【教学过程】 一、故事导入,了解近视给人们生活带来的不便。 1、看不清的烦恼 师:今天我请来了一位公主,她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件,幼儿观察。 师小结:原来公主得了近视眼。 2、戴上眼镜的烦恼。 师:公主戴上眼镜之后看东西是清晰了,可是也增添了很多新的烦恼。 a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。(教案出自:屈老师教案网)如,吃饭时的热气会把眼镜变得模糊…… b、师播放课件,公主自述戴眼镜的烦恼。 二、学习保护眼睛的正确方法。 1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利,哪些习惯对眼睛不利) 师:公主戴着眼镜这么麻烦,她想早日摘掉眼镜,那我们一起来帮帮她吧! a、出示各种用眼习惯图片,幼儿讨论,判断正误。 b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。 师小结:经过你们的帮助,公主有了这么多保护眼睛的好方法,(教案出自:屈老师教案网)她要开始做眼球操了,你们愿意跟着公主学一学吗? 三、学做眼球操。 1、播放flash动画“眼球操” 2、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习) 3、跟着动画做“眼球操” 4、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾,揭晓答案) 四、活动延伸。 出示自制“护眼好习惯”图书,帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。 【 《亮晶晶》 】 活动目标: 1、引导幼儿懂得保护眼睛的重要性和保护眼睛的正确方法。 2、懂得爱护眼睛。 3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 4、大胆创编眼保健操,体验成功的乐趣。 活动准备: 教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜 活动过程: 一、两个小游戏"我的眼睛最明亮,我的眼睛最厉害"导入。 1、引导师幼问好。 明亮的眼睛师:老师带来第一个好玩的游戏,叫做"我的眼睛最明亮"。你们想来玩吗?(想)待会儿,我出示两张图片,看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。准备好了吗?(准备好了)请看大屏幕!(出示两张图片课件)师:小朋友们可以从上往下看,或者从左往右看。看看哪里不一样?(几分钟过去)好,时间到,找到了小朋友请举手告诉老师。 师小结:看来小朋友们的眼睛都是特别明亮的,一下子就找出哪里不同。 厉害的眼睛师:那老师的第二个游戏就是,"不说话,眼睛告诉我",现在呢,我请王老师帮助我,(教案出自:屈老师教案网)把我手中的小熊博士藏起来,老师闭上眼睛不看,当我睁开眼睛的时候,我请所有的小朋友帮助老师,那怎么帮助呢?就是你坐在凳子上不动,不能用嘴巴说、不能用手和脚告诉我! 哇!小朋友们,我可是真的羡慕你们那,有一双明亮的眼睛,还有一双能干的眼睛!眼睛可以帮助我们做很多的事情,让我们能看到脚下的路,能发现美丽的花朵,能看到一切一切。 可是,从前有位大眼睛公主,她的眼睛可不像小朋友们的眼睛那样明亮。你们知道为什么吗? 幼:不知道。师:让我们一起来看看她的故事吧。 二、引出故事-情境表演《眼镜公主》。 公主伤心的图片师:看,这就是大眼睛公主,你们看她的表情,觉得她心情是怎么样的?(伤心、难过、不开心)师:对了。为什么公主会伤心呢?让我们一起来看看究竟发生了什么事。 1、出示公主玩手机的图片师:我们看看大眼睛公主在干什么?(玩手机)师:对,她在玩手机,还玩得怎么样?(特别开心)是的,其实,她已经玩了很久了,都快一个上午了,可她还在玩。除了玩手机,她还会干什么呢? 2、(出示图片看电视。)师:大眼睛公主正在干什么?请小朋友们仔细看看,你发现了什么?谁来说一说? 幼:她看电视时离得很近。 师:是的。其实,大眼睛公主还是很爱学习的。 3、出示躺着看书图片师:你们看看大眼睛公主在做什么?她的姿势是怎么样的? 幼:躺着。 师:你们说,她做的对不对? 师小结:慢慢的慢慢的,大眼睛公主的眼睛不再是以前那样明亮了,看东西时开始变得模糊了。(出示图片)经常把外婆看成是妈妈,把橘子当成网球,因此闹出了很多笑话。公主现在很伤心,她想让自己的眼睛变得跟从前那样明亮,小朋友们能帮帮她吗?告诉她应该怎么做? 幼儿:不躺着看书,多吃蔬菜,少玩电脑。 师:我们班的小朋友都是很好的医生呢,你们都说的很棒,现在老师想考考你们了。看看下面的图片,哪些是正确的?哪些是错误的? 三、播放教学课件引导幼儿判断图片正确与否。 师:我们来看看这副图,你们觉得对吗?(不对)你怎么看出来了? 师:看看这位小朋友。他做的对吗? 师:嗯,当我们手很脏,而你又去揉眼睛,这样细菌就会跑进你眼睛里去,这样我们的眼睛就会不舒服。 师:这小男孩很帅气,有没有?,我们来看看他做的对不对? 幼:正确。 小结:除了我们在日常行为习惯中要学会保护眼睛外,还要养成良好的饮食习惯,不能挑食,多吃绿色蔬菜、水果,及含萝卜素、蛋白质丰富的食物,如胡萝卜。平时还要多锻炼。 创编眼保健操儿歌师:除了这些,老师还有个可以使我们的眼睛变得更加明亮,那就是每天坚持做眼保健操,当我们的眼睛疲劳的时候,做做眼保健操就会很舒服,让我们的眼睛放松、休息。 师:教师鼓励幼儿通过眼睛的动作创编儿歌,我们邀请大眼睛公主跟我们一起来学学吧! 小眼睛,真能干向上看,向下看上上下下多灵活向左看,向右看左左右右都能看划个圈,溜溜转小朋友,做眼操,天天锻炼亮闪闪

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幼儿园教案:如何保护眼睛教师:屈老师一、活动目标:1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。二、活动准备:情境表演:“排除眼中的异物”。三、活动过程:1、以情境表演引入。2、引导幼儿讨论。(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。)(3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。)4、老师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。(更多教案:屈老师教案网)

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