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插花课件(花艺课程内容PPT)

插花课件(花艺课程内容PPT)

随着人们生活水平的提高和审美意识的增强,花艺越来越受到人们的喜爱。为了满足对美的追求,许多人开始报名参加插花课程。而为了更好地传授花艺知识,制作一份全面的插花课件(花艺课程内容PPT)就变得至关重要。

一份优秀的插花课件应该包含以下几个方面的内容:

花艺的基础知识。这部分内容应该包括对常见花卉的介绍,包括花朵的形状、颜色、香味等特点,以及花材的选择和保鲜方法等。这些基础知识的掌握对于学习插花来说至关重要,能够帮助学员们更好地选择和运用花材。

插花的设计原则。插花是一门艺术,需要有一定的设计理念和技巧。课件应该包括关于插花设计的一些基本原则,例如比例、对称和层次等。通过学习这些原则,学员们可以发展出自己的设计风格,创作出独特而美丽的花艺作品。

还有就是插花的实际操作技巧。这部分内容应该包括一些常见的插花技巧,例如剪枝、剥叶、绑扎和插入等。通过演示这些技巧的步骤和注意事项,学员们可以更加轻松地将理论知识应用到实践中,并能够更好地掌握插花的技术。

课件还可以包括一些花艺作品的展示和分析。通过展示一些经典的花艺作品,学员们可以学习到不同风格和表现手法的插花作品,培养自己的审美能力和创作灵感。

一份全面的插花课件(花艺课程内容PPT)可以帮助学员们更好地学习和掌握插花的技巧和知识。通过系统地介绍花艺的基础知识、设计原则和操作技巧,以及展示一些经典作品和分析,可以激发学员们对花艺的兴趣,提升他们的花艺水平,同时也为他们提供了一个学习和创作的平台。

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下面就是我为您收集整理的八年级美术插花课件的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦! 【活动目标】 1、通过剪一剪、插一插,培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力,并激发幼儿对大自然的喜爱之情。 2、欣赏插花艺术,感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美,对插花艺术感兴趣。 【活动准备】 1、插花录像; 2、花瓶(酒坛、竹桶、木桶); 3、各类野花、野草、树叶等。 【活动过程】 一、引出话题。 师:小朋友,瞧,这些是什么呀?对这些都是我们一起去山上、田埂边采摘过来的。师:瞧!(播放春游:采摘野花) 师:提问:这些花能摘吗?(镜头:人们种植鲜花) 师:这些是人们种植起来给我们欣赏的,而这些野花它是自己生长在大自然中,很漂亮,因此我们就想把这些漂亮的野花带回来,让更多的人能够看到大自然的美。 师:可是把这些野花摘回来这样放着会很容易枯萎,它们的美别人就欣赏不到了,那你有什么办法可以使这些野花变的更美,较长的留在我们身边,让别人很好的欣赏呢? 师:那我们就一起来插插花,我们插花的花瓶有些特别哦,瞧,是什么?(酒坛、木桶、竹桶) 师:好,现在就请你们上来试试吧!(如果觉得花柄太长,可以拿剪刀出来修一修,但用的时候要注意安全) 二、第一次尝试插花。 1、师:插好的小朋友请把自己位置整理干净,也可以去看看其他小朋友插的花。 2、师:全部下来坐到自己位置,咱们一起来欣赏下吧。 3、师:你认为哪盆花插的最好看,那你觉得他哪里插的好看吸引了你呢? 三、(播放插花录像)欣赏插花艺术,感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美。 1、师:恩,小朋友很棒都说了自己的看法,老师也专门去了花店拍摄了插花师傅插花的过程,我们一起来看一下插花师傅到底是怎么插花的?(播放插花录像) 2、师:看了录像有哪个小朋友能告诉我,为什么插花师傅插的花那么漂亮?(用姿态语言来引导他们说出花的插法,高低、大小、颜色、树叶的衬托) 3、教师小结:对呀,插花时一定要注意把花插得有高有低、有大有小,颜色有深有浅,再加一些草、树叶,互相衬托,这样一盆花插的才会更漂亮。 4、师:但刚才我们看到的只是插花师傅插了一种扇形形状的花,其实插花它是一门艺术,也是一门技术,每个人可以根据自己的喜欢插出不同形状的花,如:还有球形、s形等很多,瞧我们来看看(播放录像不同造型的花) 四、第二次尝试插花,巡回指导。 1、师:看了这么多不同造型漂亮的花,你现在想插什么样的花呢? 2、师:好,我们根据自己的设想,再照着插花师傅的插法,把刚才觉得哪里插的不满意的地方进行调整下,也可以全部拔出来重新插一次。相信小朋友肯定比刚才插的更漂亮。(拍照) 五、结束、欣赏。

插花课程教案

在中职插花艺术课教学中,教师点评和学生互评最为关键,你插花作品完成后,以点评、互评、讨论与总结等形式,对每个插花作品做出评价,从而培养学生发表自己对插花艺术探究过程的感受和体会,提高审美能力。以下是我整理的对中职类插花艺术教学体验,希望能够帮到大家。   插花艺术在社会发展中的作用 1.美化环境,改善人际关系。由于插花作品的装饰性很强,对周围环境起到画龙点睛、立竿见影的美化效果。在这样优雅、温馨的环境中,人与人之间自然会显得亲切、友爱,可以进入融洽的相处状态。插花艺术在社会发展中起着改善人际关系的作用。 2.陶冶情操,提高人们的精神文化素质。插花作品的创作不仅凝聚了插花者的心血和智慧,而且陶冶了情操。因为要使自己的插花作品有所提高,首先就是要提高自身的文化修养和审美能力,然后才能获得更多的创作灵感;对于插花作品的鉴赏者来说,也是陶冶情操的一个过程,充分体现了鉴赏者精神文化素质的提高。 3.有利于开发农林资源,促进农业生产。插花行业是园艺行业的一个分支,插花行业的发展离不开其辅助行业的发展,两者相辅相成、相互影响。插花行业的掘起,使得鲜切花的生产、干燥花的生产、花器制作业等辅助行业都相应的得到了推动发展。例如:花束、花篮、瓶花的发展,促进了各种包装业、花器业的发展;艺术类插花的发展,带动了艺术设计的发展;插花作品需要摆放在各种机架上,从而促进了木器、塑料器具等工艺的发展。   插花艺术实践教学的开展 插花艺术是一门操作性和创新性很强的课程,且实验材料为鲜花材。在实践教学中将传统的课堂实验与中职院校的教学特点相结合,创新的开展顶岗实习、职业资格鉴定、各级职业技能竞赛,不仅有利于节约教学资源,还能培养学生的竞争意识,提高实践动手能力和团队协作能力。 (一)首先了解插花技巧,提高课堂实践 1.突出主色调 当用二三种色彩的花材构图时,首先要确定构图的主题色彩。即能反映这个插花作品主题思想的主要色彩。将主要色彩的花材配置于构图的重心位置,而且无论是花朵大小、花朵数量、色调浓淡等均应占主导地位。其它色彩的花材只是起焙衬和点缀作用,花朵宜小、色调宜淡、配置于构图的左、右两侧或前方下方,以突出主题色调。主题色彩和陪衬色彩之间要互相调和,浑然一体,不能各自形成孤立的色块,要使整体构图统一于一个基本色调之中,即主题色调之中,产生一种整体色彩效果。 2.类似色调和 凡是色环上相邻数种颜色的配合均属于类似色的关系。如红、橙红、橙;蓝、蓝绿、绿;黄、黄橙、橙等均属类似色关系。类似色的色彩接近,同时使用时易于取得自然调和效果,具有柔和感。在插花创作中经常出现类似色花材同时配置的实例,若配置得当,显得素雅别致。应利用花材色彩浓谈不同、花朵大小及形状不同、花材质感不同等以求得构图的变化,或者利用小体量的色彩对比强烈的花材加以适当点缀、以丰富构图中的色彩变化,从而打破单调感,增加插花构日的活跃性。 (二)教师示范与学生模仿,让学生掌握插花方法 初学插花者,可根据三根线条的“三角形”插花方法进行练习和试插,即选用一枝略比水盆长一倍的花枝作为主体花枝,直插在水盆的左边,再用另一花枝从同一插花位置,斜插在盆的中心,它的长度约为主体花枝的三分之二,再把第三花枝按照主体花枝的三分之一的长度,斜插在盆的右边,以取得花枝之间的相互平衡,最后可插其他多余的花枝,再不超出前三花枝的范围内参差插入。 鲜花在未插前,切勿曝于阳光之下;冬季则需慎防冻伤。花枝插入瓶中,应除去浸没于水中的叶子,以防腐烂。瓶水需每日更换。   教学方法的选取 高职教育有效的教学方法就是在分析学生学情的基础上着力培养学生的实践技能。河南职业技术学院学习该课程的生源主要是普通高中毕业生和对口生,对插花艺术的历史特点具备一定的理解能力、审美意识和绘画设计能力。但面临的问题是:①在学习上缺乏奋斗的目标和动力;②较高的求知欲与较低的学习能力产生矛盾。针对此类学生的学习特点,主要采用如下教学方法: 1.多媒体教学建立完整系统的插花艺术教学资源库,包括电子教案、文献资料、优秀案例和相关视频等,让学生将插花花材、操作过程等知识直观化、形象化,激发学生的学习兴趣,调动其主动学习的积极性,使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。以上电子资料通过学院的网络平台让学生自由选择性地学习,对于专业课的学生可以通过图片展示大量案例,从中选择自己喜欢的去分析,培养学生的自主和创新能力,把理论知识情景化,更好地联系实际。对于选修课的学生,可以开阔视野,根据兴趣和能力提高技能水平。 2.互动式教学理论教学中适当增加由花店经营者、花艺师及往届优秀的从业者参加的座谈会,学生可以畅所欲言提出对该门课程的困惑,一线工作者以身说法为学生解答,充分调动学生的学习兴趣。而实训课程的组织则是由教师先演示,学生先模仿后创作,教师巡回指导,之后学生互评、教师点评,在这一过程中,进一步突出了教师主导,学生主体的教学策略,有效激发了学生的积极性。园林工程技术(花卉技术方向)的学生还成立了课余兴趣小组,学生站在组织者的角度上,向其他同学传递知识,无形中巩固了自己的专业技能。

插花PPT课件免费下载

有没有专业人士帮我下啊,我们要做东西方插花的鉴赏,自己选择方式,还有图片,急啊。。。东方风格插花特点:

中国和日本等国的东方式插花,崇尚自然,朴实秀雅,富含深刻的寓意。其特点为:

1.使用的鲜花不求繁多,只需插几枝便能起到画龙点睛的效果。造型较多的使用青枝绿叶来勾线、衬托。常用的枝叶有银柳、十大功劳、火棘、八国金盘、棕榈和松树等。

2.形式是追求线条、构图的完美和变化,崇尚自然,简洁清新。造型构图讲究丽姿佳态,达到虽有人作,宛如天成之境。或似幽静绝妙的风景小品,或成一幅折枝花卉图。排列处置就像绘竹那样:“只需三两杆,清风自然足”,要求删繁就简,并确立了三大主枝构成不等边三角形的定位方法,高低横斜遵循一定规则,但又不拘成法。

3.插花用花朴素大方,清雅绝俗,一般只用两至三种花色,简洁明。对色彩的处理,较多运用对比色,特别是花卉利用容器的色调来反衬,同时也采用协调色。这两种处理方法,通常都需要用枝叶衬托。

.西方风格插花特点:

西方风格的插花,注重色彩的渲染,强调装饰得丰茂,布置形式多为各种几何形体,表现为人工的艺术美和图案美。它的特点有:

1.用花数量比较大,有花木繁盛之感。一般以草木花卉为主,如香石竹、扶郎花、百合、菖兰、菊花、马蹄莲和月季等。

2.形式注重几何构图,比较多的是讲究对称型的插法,有雍容华贵之态。常见形式有半球形、椭圆形、金字塔形和扇面形等大堆头形状,亦有将切花插成高低不一的不规则变形插法。

3.色彩力求浓重艳丽创造出热烈的气氛,具有豪华富贵之气。花色相配,较多采用一件作品几个颜色,每个颜色组合在一起,形成多个彩色的块面,因此有人称其为色块的插花;亦有将各色花混插在一起,创造五彩缤纷的效果。

图片的话百度一下就会有了。有关插花PPT背景音乐建议使用久石让的,轻缓动听,很适合插花,下面推荐十首,

1天空之城

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10火花

很多古典音乐都合适,ppt的背景音乐是点缀,用得好会加很多分插花与花艺的区别是什么?是学插花还是学花艺呀?

插花与花艺的区别是什么?是学插花还是学花艺呀?

首先插花和花一他本身

就属于是同一性质的技术。

只不过就是手法不同而已。

他的手法不同,所以说叫法

也就不一样了。就比如说像

现在最流行的新技术半永久一样。

包永久技术原始。半永久专

业技术原始的名字就是叫文秀。

可是。经过多年后。纹绣升级。

现在把。技术原料有所更新。

手法有所更新。就变成了

半永久技术了。也和之前的

纹身一个性质。最早期的纹身。

他可以跟随咱们的。

人生可以跟随一辈子。现在。

经过色料的升级。现在的纹身

都叫半永久,小纹身。

因为他的。颜色可以跟着

时间的流失。慢慢的消失变

没变蛋。等插花与花一的区别

我大概给您讲述一下。

插花呢就是首先咱们需要

有好看的花瓶。有好看的素材。

进行往里。不规则的。

颜色搭配的。不同形状的。

不同花色的。进行去插花。

等花一呢。花艺。

他属于比较多元化。比如说。

酒店里面的花一桌,摆。

婚宴上面的。婚车花百。

和婚宴上面。典礼专用的。

大型花艺设计。等。

这些都是需要插花与花艺的结合。

应用的。所以说如果你学习

插花必学花艺。

他就和你学习化妆。

必须学发型一个性质。

这样说,你可以理解吗?

花艺课程内容PPT

『壹』 求大神赐我一份关于婚庆花艺ppt模板,用过的最好 //wenku./search?lm=3&word=%BB%E9%C7%EC%BB%A8%D2%D5&=0 『贰』 花艺设计的基本技巧有哪些 花艺师学习:花艺插花设计过程中常见技巧与方法 选择花朵前规划好空间 整体环境的格调可以帮你选择什么样的花朵最为适合摆放在空间里。小清新风格的餐桌最好选择简单清新的绿色植物做装饰,而古典华丽的家居装饰则可以选择颜色艳丽一些的花朵装饰。 花艺设计基础技巧 『叁』 花艺婚礼设计方案 花艺婚礼如何设计 一、沟通设计主题花艺师在婚礼花艺设计与布置中,首先花艺设计师需要根据专婚礼主题与新属人的需要对整个婚礼仪式场地进行整体的空间设计与布置;二、现场环境勘察在婚礼花艺空间设计与布置前,花艺师首先需要对婚礼环境进行勘察。而勘察内容主要包括了解婚礼策划方案与设计主题,正轨婚礼的规模、来宾情况等。通过对婚礼现场全面的勘察和研究,花艺师才好对婚礼的整体花艺设计与布置进行初步分析和定位。三、婚礼现场布置草图设计绘制一点透视或两点透视的快速手绘草图或用CAD、3D等软件制作设计效果图。【设计原则】在整个婚礼现场的具体布置与设计中,花艺师需要确保婚礼仪式台等重点区域的视线通畅,宾客与宾客之间能够正常来往和交流;花艺师还需要尽量确保婚礼现场无安全隐患和 *** 性气味等。 『肆』 插花与花艺的区别是什么是学插花还是学花艺呀 插花和花艺来不同,有区别,也自是主要体现在三个方面,第一插花必须要有一定的容器,这是最终展现出来的东西,而花艺则不需要,可能花艺是挂在墙壁上面的,是放在地上的,都是有可能的,所以不需要容器;第二插画的主要的材料就是植物,但是花艺除了材料之外还需要另外的而一些材料用作装饰,固定,比如说绸缎,塑料,金属丝等;第三花艺在各种方面都比插花要来的更加广泛,比如说在选材,构思,以及造型等等,而且插花和花艺使用的场合也有所区别,插花都是个人的,而花艺则是比较大型的场所,总的来说插花比较小型,而花艺比较的大型。当然我们在学习的时候最开始肯定是从插花开始,然后渐渐的我们要培养自己的花艺的感觉,多看书,多设计,等到自己的插花技巧掌握的非常熟练地时候,也有自己的一些想法的时候,我们就可以着手进行花艺设计,所以插花技巧是基础,花艺才是我们实现自我的最终方法,每一个插花师都要最终成为花艺师。 『伍』 咖啡馆举办花艺沙龙活动的策划方案 可以联系上海的厚植花艺。 『陆』 插花培训主要学习内容 怎样学插花学插花的目的是什么?这是开始学习插花之前要先确定的。大体分为两种:一、想开个花店。二、有个爱好,可以让自己家里变美丽。 不论哪种目的,我们都需要找个学校拜师学习。因为插花是门立体造型艺术,也是一件“看起来简单,做起来并不容易的事”,如果想只是自己看看书就行,那太难了!即使是很简单的花型也有其要点的哦!像一些居家小作品,用花不多,技巧有也简单,但是相信插起来也是一人一个样子,因为对花材的处理和对花材的把握,都是需要学习和练习的哦! 那么学习哪种插花呢?这里就要看你的目的了。如果是想学了马上开个花店,那么建议你先找个正规学校学习插花,课堂上插花里的“圆型”、“三角型”和“打花束”、“插礼篮”……都是花店经常要做的。如果不是为了开花店而学,那么学习西式插花和东方式的插花主要还是看个人爱好咯!可以都先了解一下再确定自己要学习哪种哈! 选择插花学校也很重要!低价的培训学校不仅会减少课程的信息量,严重的还会给学员传达错误概念和不良插花习惯。高价格并不代表高质量,只能说高质量的培训班价格往往不会很低。在选择花艺培训班时要考虑性价比。朋友们最好还要先落实有没有实体花店,学插花的课程内容要以实践为主,理论为辅,有实体店具体事项亲身参与,例如开业花篮,花车,畅销花束,可实地亲身参与。学插花最主要的就是实操。哪位老师教课也是重要因素,因为有些学校开在写字楼里空有理论教学对花店实际运作一知半解,也有些学校的老师上课不一定是他本人。所以其实选择学校和老师还是很重要的哦! 学习插花并不只是课堂上那几个小时的功夫。课堂外也要常练习。除了插花,还要开始注意身边的植物,枝条是如何生长的,花朵是如何开放的?只有了解在大自然中她们的状态,才能插出有生命力的作品哦!还要看些相关和“不相关”的书。这“不相关”的书是说那些并非教插花,但可以帮助你提高插花本领的书,比如色彩方面的书、比如构成设计的书。 『柒』 有关插花PPT背景音乐 建议使用久石让的,轻缓动听,很适合插花,下面推荐十首,1天空之城 2风之甬道 3Ashitaka Sekki 4无限的版爱A Journey West5 summer 6邻居家的龙猫 7 魔女宅急便权8空中散步9初恋10火花很多古典音乐都合适,ppt的背景音乐是点缀,用得好会加很多分 『捌』 急求“花艺茶道雅集”活动设计方案 要新的 百度最好没有的 救命啊 这些都不是问题,但要收费的。 『玖』 DFA花艺师课程哪里学好哪里学DFA花艺课程好 第三部分?

美丽的插花PPT

花艺课程方案ppt『壹』求大神赐我一份关于婚庆花艺PPT模板,用过的最好

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『贰』花艺设计的基本技巧有哪些

花艺师学习:花艺插花设计过程中常见技巧与方法

选择花朵前规划好空间

整体环境的格调可以帮你选择什么样的花朵最为适合摆放在空间里。小清新风格的餐桌最好选择简单清新的绿色植物做装饰,而古典华丽的家居装饰则可以选择颜色艳丽一些的花朵装饰。

花艺设计基础技巧

『叁』花艺婚礼设计方案花艺婚礼如何设计

一、沟通设计主题

花艺师在婚礼花艺设计与布置中,首先花艺设计师需要根据专婚礼主题与新属人的需要对整个婚礼仪式场地进行整体的空间设计与布置;

二、现场环境勘察

在婚礼花艺空间设计与布置前,花艺师首先需要对婚礼环境进行勘察。而勘察内容主要包括了解婚礼策划方案与设计主题,正轨婚礼的规模、来宾情况等。通过对婚礼现场全面的勘察和研究,花艺师才好对婚礼的整体花艺设计与布置进行初步分析和定位。

三、婚礼现场布置草图设计

绘制一点透视或两点透视的快速手绘草图或用CAD、3D等软件制作设计效果图。

【设计原则】

在整个婚礼现场的具体布置与设计中,花艺师需要确保婚礼仪式台等重点区域的视线通畅,宾客与宾客之间能够正常来往和交流;另外,花艺师还需要尽量确保婚礼现场无安全隐患和***性气味等。

『肆』插花与花艺的区别是什么是学插花还是学花艺呀

插花和花艺来不同,有区别,也自是主要体现在三个方面,第一插花必须要有一定的容器,这是最终展现出来的东西,而花艺则不需要,可能花艺是挂在墙壁上面的,是放在地上的,都是有可能的,所以不需要容器;第二插画的主要的材料就是植物,但是花艺除了材料之外还需要另外的而一些材料用作装饰,固定,比如说绸缎,塑料,金属丝等;第三花艺在各种方面都比插花要来的更加广泛,比如说在选材,构思,以及造型等等,而且插花和花艺使用的场合也有所区别,插花都是个人的,而花艺则是比较大型的场所,总的来说插花比较小型,而花艺比较的大型。当然我们在学习的时候最开始肯定是从插花开始,然后渐渐的我们要培养自己的花艺的感觉,多看书,多设计,等到自己的插花技巧掌握的非常熟练地时候,也有自己的一些想法的时候,我们就可以着手进行花艺设计,所以插花技巧是基础,花艺才是我们实现自我的最终方法,每一个插花师都要最终成为花艺师。

『伍』咖啡馆举办花艺沙龙活动的策划方案

可以联系上海的厚植花艺。

『陆』插花培训主要学习内容

怎样学插花

学插花的目的是什么?这是开始学习插花之前要先确定的。大体分为两种:一、想开个花店。二、有个爱好,可以让自己家里变美丽。不论哪种目的,我们都需要找个学校拜师学习。因为插花是门立体造型艺术,也是一件“看起来简单,做起来并不容易的事”,如果想只是自己看看书就行,那太难了!即使是很简单的花型也有其要点的哦!像一些居家小作品,用花不多,技巧有也简单,但是相信插起来也是一人一个样子,因为对花材的处理和对花材的把握,都是需要学习和练习的哦!那么学习哪种插花呢?这里就要看你的目的了。如果是想学了马上开个花店,那么建议你先找个正规学校学习插花,课堂上插花里的“圆型”、“三角型”和“打花束”、“插礼篮”都是花店经常要做的。如果不是为了开花店而学,那么学习西式插花和东方式的插花主要还是看个人爱好咯!可以都先了解一下再确定自己要学习哪种哈!选择插花学校也很重要!低价的培训学校不仅会减少课程的信息量,严重的还会给学员传达错误概念和不良插花习惯。当然,高价格并不代表高质量,只能说高质量的培训班价格往往不会很低。在选择花艺培训班时要考虑性价比。朋友们最好还要先落实有没有实体花店,学插花的课程内容要以实践为主,理论为辅,有实体店具体事项亲身参与,例如开业花篮,花车,畅销花束,可实地亲身参与。学插花最主要的就是实操。哪位老师教课也是重要因素,因为有些学校开在写字楼里空有理论教学对花店实际运作一知半解,也有些学校的老师上课不一定是他本人。所以其实选择学校和老师还是很重要的哦!另外,学习插花并不只是课堂上那几个小时的功夫。课堂外也要常练习。除了插花,还要开始注意身边的植物,枝条是如何生长的,花朵是如何开放的?只有了解在大自然中她们的状态,才能插出有生命力的作品哦!还要看些相关和“不相关”的书。这“不相关”的书是说那些并非教插花,但可以帮助你提高插花本领的书,比如色彩方面的书、比如构成设计的书。

『柒』有关插花PPT背景音乐

建议使用久石让的,轻缓动听,很适合插花,下面推荐十首,

1天空之城

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8空中散步

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『捌』急求“花艺茶道雅集”活动设计方案要新的百度最好没有的救命啊

这些都不是问题,但要收费的。

『玖』DFA花艺师课程哪里学好哪里学DFA花艺课程好

第三部分?有没有专业人士帮我下啊,我们要做东西方插花的鉴赏,自己选择方式,还有图片,急啊。。。东方风格插花特点:

中国和日本等国的东方式插花,崇尚自然,朴实秀雅,富含深刻的寓意。其特点为:

1.使用的鲜花不求繁多,只需插几枝便能起到画龙点睛的效果。造型较多的使用青枝绿叶来勾线、衬托。常用的枝叶有银柳、十大功劳、火棘、八国金盘、棕榈和松树等。

2.形式是追求线条、构图的完美和变化,崇尚自然,简洁清新。造型构图讲究丽姿佳态,达到虽有人作,宛如天成之境。或似幽静绝妙的风景小品,或成一幅折枝花卉图。排列处置就像绘竹那样:“只需三两杆,清风自然足”,要求删繁就简,并确立了三大主枝构成不等边三角形的定位方法,高低横斜遵循一定规则,但又不拘成法。

3.插花用花朴素大方,清雅绝俗,一般只用两至三种花色,简洁明。对色彩的处理,较多运用对比色,特别是花卉利用容器的色调来反衬,同时也采用协调色。这两种处理方法,通常都需要用枝叶衬托。

.西方风格插花特点:

西方风格的插花,注重色彩的渲染,强调装饰得丰茂,布置形式多为各种几何形体,表现为人工的艺术美和图案美。它的特点有:

1.用花数量比较大,有花木繁盛之感。一般以草木花卉为主,如香石竹、扶郎花、百合、菖兰、菊花、马蹄莲和月季等。

2.形式注重几何构图,比较多的是讲究对称型的插法,有雍容华贵之态。常见形式有半球形、椭圆形、金字塔形和扇面形等大堆头形状,亦有将切花插成高低不一的不规则变形插法。

3.色彩力求浓重艳丽创造出热烈的气氛,具有豪华富贵之气。花色相配,较多采用一件作品几个颜色,每个颜色组合在一起,形成多个彩色的块面,因此有人称其为色块的插花;亦有将各色花混插在一起,创造五彩缤纷的效果。

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