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飞机课件,航空课件

飞机课件,航空课件

飞机课件和航空课件是学习航空知识的重要工具。通过这些课件,我们可以了解飞机的构造、原理、操作以及安全等知识,进一步扩展我们对航空领域的理解。

飞机课件帮助我们了解飞机的构造和组成部分。它们通过详细的图文介绍,展示了飞机的机翼、机身、机尾、发动机等部分的结构和功能。通过这些课件,我们可以清晰地了解到每个部分的作用,以及它们是如何协同工作的。这对于我们理解整个飞机的工作原理至关重要。

飞机课件向我们介绍了飞机的原理和操作。通过模拟和动画的形式,我们可以看到飞机是如何产生升力,通过改变姿态来控制飞行的。这些课件还会详细介绍飞机的各种操纵面的作用,包括副翼、升降舵、方向舵等。我们可以通过这些课件学习到如何操纵飞机进行起飞、飞行和着陆等操作。

飞机课件还关注飞行安全方面的内容。它们会介绍飞机的安全装置和应急设备,如防火系统、救生设备等。这些课件也会详细介绍飞行中的常见危险和风险,如恶劣天气条件、机械故障等。学习这些知识可以帮助我们提高飞行安全意识,更好地应对突发情况。

飞机课件还会介绍一些常见的航空知识,如航线规划、导航技术、机场管理等。这些知识有助于我们了解航空工业的发展现状和趋势,为我们未来的职业选择提供更多的参考和决策依据。

飞机课件和航空课件是我们学习航空知识的重要工具。通过这些课件,我们可以全面了解飞机的构造、原理、操作和安全等方面的知识。这不仅有助于我们在理论上掌握航空知识,还可以为我们未来在航空领域的学习和工作打下坚实的基础。

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1.幼儿园的孩子应该了解飞机的哪些知识 1、认识飞机的外形特征及简单结构,并知道它们的用途。2、通过认识飞机,知道飞机分民用机和军用机。3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献,知道飞机的由来,4、培养幼儿热爱祖国的情感,增加幼儿对科技的探索性,5、激发幼儿探索事物的兴趣,培养孩子的创造力、想象力。教学准备:课件:1、认识飞机。2、飞机的种类和用途。3、飞机的发展史。4、古代中国人对航空的贡献。5:讨论、飞呀飞。6、游戏1。7、游戏2。实物:一架军用机和一架民用机模型。组织形式:一:出示飞机模型。呜……我来了,翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过黄河,飞过长江,转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。二:(1)、打开课件:认识飞机。卡通飞机说:在所有的交通工具中,飞机的速度是最快的。好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点击:1、机身。2、机翼。3、尾翼。4、起落架。5、发动机。6、驾驶室。7、机舱。8、机首。再点击卡通飞机:飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。2.小朋友坐飞机都要注意什么 1.由于飞机上升或下降时,机舱内的气压会产生急剧的变化,这种变化可以 *** 孩子的耳朵,引起耳疼。婴儿的咽鼓管比较短,咽鼓管内还常有粘液阻塞。在飞机起飞或降落时可以给孩子喂奶或喝些饮料,使宝宝产生吞咽动作,就能够平衡耳中鼓膜的内外压力,孩子的耳朵就不会痛了2.让宝宝口含奶嘴(也就是张着口),尽量用手指捂揉耳孔,保持耳内外气压平衡。3.飞机上比较干燥,要让孩子多喝水,航程长的话,空中气流稳定的时候可以多抱着他在客舱里走动走动,向空姐要一条毛毯和一个小枕头,这样会帮助你让孩子保暖和方便躺卧。4.现在飞机上都配着婴儿奶粉,需要喂奶的时候向空姐说明就可以了,她们会提供奶粉的。如果是母乳喂养的话,她们也会给你提供喂奶的场所。 5.飞机上的空调在冬天一般会调的比较热,而外界温度肯定会比较低的,下了飞机后最好是在候机楼略作停顿,让孩子稍稍的适应一下环境再坐车,以免冷热转换太快让孩子感冒。3.幼儿园小班字宝宝坐飞机教案 活动目标:让幼儿知道乘飞机时不能乱摸飞机上的设备,飞机起飞和降落时要关上电脑,手机等电子设备的礼仪。培养幼儿良好的公共场所行为习惯,增强幼儿的安全意识。活动准备:故事(第一次乘飞机)核心要素:飞机上 设施多 两小手 不乱摸过道窄 不乱跑 对号坐 好宝宝活动过程:(一)导入活动。1、回忆上节课《飞机场》的故事,小猴子坐到飞机上以后怎么样了?你们知道后来发生了什么事情?(二)关键步骤。1、讲述《第一次乘飞机》的故事。2、讲完故事后向幼儿提问:空中服务员向乘客们结束了什么?为什么会提出这样的要求?小猴子在飞机上看到了什么?为什么飞机上的设施不可以乱摸乱动?当飞机起飞发生颠簸时?我们应该怎么做?(三)结束活动。和幼儿讨论,回答在飞机上应该注意哪些事情?4.儿童乘坐飞机的注意事项 注意事项如下:1、父母要提前到达机场,预留出充足时间在机场候机时,要注意看管好自己的宝宝,以防人多走失。行李可以尽量选择托运,但宝宝在路上用的东西需随身携带。登机前,要记得给宝宝换一次纸尿裤。2、进入客舱后记得给幼儿脱去厚重冬衣秋冬季节,很多婴幼儿登上飞机后就哭闹不停,父母用什么法子都没用。其实原因很简单,客舱温度在20℃以上,孩子衣服穿得太多,热得难受。3、不要将3岁以下的婴幼儿用安全带系在座位上一旦飞机颠簸,幼儿在座位上可能受伤,也可能从安全带下面滑落出来跌伤,对他们而言最安全的地方还是父母的怀抱。扩展资料乘机手续一般顺序是这样:⑴拿着机票、身份证(非典期间多了个健康申报表)到指定柜台(一般一进侯机厅就可以看见一个大屏幕,上面显示有各个航班相对应的办理柜台号)交给办理人员,她(他)会给你换登机牌,问你有没有行李要托运,记住拿回来的东西里至少应有三样:身份证、机票、登机牌,别落下了。⑵买保险(20元,不强制,看个人需要)。⑶安全检查:到这里需要提供三样东西:身份证、机票、登机牌。⑷到指定登机口等着上飞机,注意广播通知。登机口号码在登机牌上有标明。

我的妈妈是架飞机创意美术课件

作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我帮大家整理的幼儿园美术教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园美术教案 篇1 活动目的: 1,了解月饼的基本形状——圆形。 2,能够画出自己心中的月饼。 3,体会画出美丽月饼的乐趣。 活动准备:铅笔,彩色笔,橡皮擦,画纸,胶布。 活动重难点:画出规整的圆形,自己设计月饼内部的样子。 活动过程: 一,导入。 前几天,我们过了一个快乐的中秋节,小朋友们怎么过的呢? 幼儿自由表述自己的中秋节。 二,引出月饼。 哇,小朋友们都吃过月饼呀?月饼是什么样子呀? 恩,看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来,小兔告诉我,他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢,小朋友们,我们要怎么帮帮他呢? 三,画月饼送给小动物。 恩,有的小朋友呢,想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒,愿意跟小动物们分享我们的东西,但是呢,老师这里有一个不花钱,小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。 小朋友们拿出你们的画画本,我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼,然后送给小动物,班上这么多小朋友,没人画一个,小动物们就够吃啦,好不好? 四,画月饼。 五,点评。 对孩子们画的月饼表扬,除非有特大失误,不批评。 六,送月饼。 小朋友们把自己的月饼交到老师这里,老师放学啦就帮大家送到兔子家里,让他给森林的小动物发月饼。 幼儿园美术教案 篇2 活动目标 1.欣赏剪纸艺术,喜欢剪纸活动,知道剪纸是中国特有的民间艺术。 2.学习连续纹样折剪和四瓣花折剪的方法,能发现剪纸作品中的对称关系。 3.能将纸屑放在指定的地方,养成整洁有序的好习惯。 活动准备 1.趣味练习:用剪纸作画 2.ppt课件:剪纸艺术欣赏 3.各种色纸、蜡光纸、剪刀、胶水、铅笔。 活动过程 一、导入 课件:剪纸艺术欣赏 和幼儿一起欣赏各种民间剪纸作品,观察作品的色彩和图案。 二、展开 1.在幼儿欣赏剪纸作品的过程中,引导幼儿说一说用这些漂亮的色纸剪成了什么图案。 鼓励幼儿说出欣赏剪纸作品的感受。 2.了解幼儿还在哪些地方见过漂亮的剪纸? 3.探索、尝试剪纸方法。 为幼儿提供连续纹样折剪和四瓣花折剪的作品,引导幼儿根据已有的经验探索剪纸的两种基本折 法,并尝试剪出简单的作品。 4.在 幼儿探索折剪的基础上,教师示范两种基本的剪纸方法: (1)分别将长方形色纸对边折四折,用铅笔画出简单的图形,再剪出来。 (2)将正方形色纸对角折两折,用铅笔画出简单的图形,再剪出来。 5.观看剪纸作品,引导幼儿发现对称关系,学习辨认对称图形,了解对称的美。 6.幼儿进行剪纸活动,教师鼓励幼儿大胆进行自由创作,引导幼儿完成作品。 提醒幼儿:注意安全使用剪刀;剪窗花时要仔细、有耐心;剪掉的纸要放在指定位置,不乱扔纸屑。 7.用剪纸作画 使用各种各样的剪纸做出美丽的图画。 三、结束 展示欣赏幼儿的作品,鼓励幼儿继续创作剪出更多的作品。 幼儿园美术教案 篇3 目标: 1、学习将彩色纸条撕成小纸片,发展手指灵活性。 2、在示范讲解的引导下,掌握拼贴技能。 3、对撕纸活动感兴趣。 准备: 若干不同颜色的长条纸,一棵树,范画,胶水,抹布 过程: 一、复习儿歌《片片飞来像蝴蝶》 1、师:现在是什么季节呀?秋天树叶变成什么颜色?秋风吹来了,树叶会怎么样呢? 2、师幼共同表演儿歌《片片飞来像蝴蝶》 二、观察图片引起兴趣。 1、师:呜呜呜是谁在哭呀?它为什么哭呀? 2、师:大树妈妈的树叶宝宝被风吹走了,我们帮大树妈妈把宝宝找回来吧! 3、师:大树妈妈的宝宝都躲在这些彩色的纸条里。(师出示彩色纸条)4、师示范并讲解把彩条撕成纸片以及粘贴的方法。 5、幼儿尝试用长纸条撕成小纸片。 6.幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在树上。 边做边说一说:我给什么大树找到了什么颜色的宝宝。例如:我给大树找到了红颜色的宝宝……。 三、共同欣赏作品。 1、共同欣赏作品。 2、师幼共同演唱歌曲《秋天》,感受秋天落叶的美丽。 幼儿园美术教案 篇4 活动名称 :剪纸《鲸鱼》 活动时间 :20xx年1月9日星期三 活动目标 :1、通过剪纸活动幼儿初步掌握平剪的方法,根据鲸鱼的轮廓,保持线条光滑;促进幼儿的创新思维与动作协调发展。(重难点) 2、初步培养幼儿良好的剪纸习惯,保持地面干净,及时收拾剪刀,小心保管作品。 3、能创造性地进行主题剪纸,培养学生对民间美术的兴趣。 活动准备 : 1、背景音乐 2、范例一副 3、蓝色卡纸若干 4、蓝色A4卡纸若干 5、剪刀 6、胶棒 7、水彩笔 8、圆形气球 活动过程 : 一、开始部分 出示谜语引起幼儿的兴趣。 二、欣赏示范作品,激发幼儿的创作兴趣。 1、请幼儿说出的鲸鱼的外形特征。 2、教师小结并示范用平剪的方法剪鲸鱼,通过手的控制使鲸鱼的线条饱满光滑。 三、实践操作 1、发放作品材料,要求幼儿:保持地面干净,及时收拾剪刀,小心保管作品 2、幼儿剪纸,教师巡回指导。 3、把剪好的鲸鱼用胶棒粘贴到A4蓝色纸上。 四、幼儿讨论如何装饰海底世界 五、结束部分 拍照留念,并发放圆形气球进行奖励。 幼儿园美术教案 篇5 【活动目标】 通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友,激发幼儿喜爱树木的情感。 【活动准备】 1、树干、带有一小段树干树枝和树叶的上半棵大树; 2、故事绘画的纸、笔;撕贴的纸、糨糊若干。 【活动过程】 一、引起兴趣。 (出示小熊)小熊想做什么呢?你从什么地方看出来的?猜猜看小熊想画什么? 小熊为什么要画一棵大树呢?老师来讲一个故事。 二、听“小熊画大树”的故事。 1、教师边讲故事,边相应地出示大树的各个组成结构: 粗粗的树干是大树的身体,(什么是大树的身体?)长长的树枝是大树的手臂,(什么是大叔的手臂?)树上还有许多好看的树叶。 2、小熊发现:咦,大树没有脚,怎么能站着呢?(个别幼儿想象回答)大树说:“哈哈,我的脚长在地底下,树根就是我的脚。”(大树的脚是什么?平时我们看得见吗?) 3、提问: 大树的身体是什么? 大树的手臂是什么? 大树的脚又是什么? 你们喜欢大树吗?为什么? 3、小结:有了大树,小鸟就有地方筑窝,松鼠才可以在大树上窜上窜下忙个不停,夏天还可以在树下乘凉。大树可真好,我们都喜欢它。 三、画大树。 1、老师画大树(引导幼儿用动作辅助表达有关语句) 小朋友,老师做小熊,你们做大树,画出一棵棵的大树。 什么是大树的身体? 什么是大树的手臂? 什么是大树的脚? 2、肢体语言。 (1)你们的身体做什么? 你们的手臂做什么? 你们的脚做什么? 你们的手又可以做什么? (2)边蹲下从根开始边做动作,边用“我们”来进行语言表达。 大树是我们的好朋友,它是那么神气!你们想不想画一棵大树? 3、幼儿画大树: 幼儿尝试用绘画、撕贴等方法画一棵大树。 四、大树变森林。 这么多的大树在一起会变成什么?(森林)你们喜欢吗? 小朋友们可以在树下做什么呢? 幼儿园美术教案 篇6 一、教学内容 (一)知识点:折纸飞机 (二)重点和难点: 重点:飞机的结构 难点:喷气式飞机的折法 二、教学目标 (一)知识与技能 1、了解飞机的基本结构 2、学会折叠喷气式飞机 (二)过程与方法 1、通过图片(飞机的构造图)让学生了解飞机的结构 2、通过老师示范,让学生学会如何折喷气式飞机 (三)情感态度与价值观 开发学生的想象力,增强学生的动手能力。通过折叠“飞机”,体验自主探究的乐趣,激发学生折纸的兴趣。丰富学生的社会常识 三、学习者特征分析 四五年级学生一般处于9到12岁之间,这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强,自主探究能力提升,且对未知事物的好奇心与求知欲强,好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据,这样能充分激发学生的学习兴趣,让他们更好地接受新知识。 四、学习资源的设计 (一)学习资源的准备 折纸 (二)课件资源的设计 飞机是什么样的?飞机构造的介绍?学生自己折普通的纸飞机?喷气式飞机的折法图示?学生交流讨论、试飞 (三)学习资源功能 课件主要在于帮助介绍飞机的构造还有喷气式飞机的折法,是教学内容更直观的展示给学生,有助于学生更快的掌握相应的技能。 五、学习过程的设计 1、教师提问:同学们心中所想像的飞机是什么样子的?激发学生的想象 2、教师借助图片介绍飞机的构造,以互动式问答为主 3、教师提问:同学们平常会不会折纸飞机 4、请一位同学示范纸飞机的折法 5、教师示范喷气式飞机的折法,学生模仿,老师指导 6、学生讨论折纸飞机中遇到的困难,互帮互助 7、学生试飞纸飞机 六、教学评价 评价标准为飞机的美观程度,以及折叠过程中学生之间的互帮互助。 幼儿园中班:认识飞机 [活动目标] 1、对飞机的外形有初步认识,知道飞机的主要外形特征。 2、通过认识飞机,知道飞机也是交通工具的一种,与其它交通工具的区别。 3、激发幼儿探索事)物的兴趣,培养孩子的创造力、想象力。 [活动准备] 1、课件各种交通工具图片2课件飞机各种形态图片实物 3飞机模型4折纸飞机每个孩子一个5水彩笔 [活动过程] 一、知道自行车、汽车等交通工具(结合各种交通工具图片) 1问小朋友怎么来幼儿园的? 2从一个地方到另外一个地方需要搭载的交通工具?古代到现代船、马车、自行车等; 3飞机的外形特点,找与其它交通工具的不同。 二、随着科技的发展飞机的用途和优势 1飞机的种类: 出示飞机模型呜……我来了,翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过黄河,飞过长江,转进云彩里。小朋友坐过飞机吗?长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。 在所有的交通工具中,飞机的速度是最快的。好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点击:各种各样的飞机飞机起飞的图片(跑道、窗景、天空等) 2飞机的种类 飞机有民用机和军用机两种,载送旅客或装货物用的是民用机,战争用的是军用机。 A、点击大客机,依次出现几架不同型号的客机。 B、点击战斗机(同上)。 C、出示两种飞机模型,让幼儿观看并说出主要不同点。 师:聪明的孩子爱动脑,好玩的游戏等你来。 三、玩纸飞机 1给每位小朋友一架纸飞机(白纸制作),进行添画,对机身进行装饰。 2完成后户外展示,玩小飞机游戏 小朋友们想不想飞上天空呀!好!现在开起你的小飞机,起飞了!大家一起说儿歌:翅膀抖一抖,飞 上蓝天去,飞过……。到院子里做游戏:《飞机起飞》结束。 幼儿园美术教案 篇7 活动:闽南土楼建筑欣赏 活动目标: 1、充分感受土楼的建筑风格,领会这种建筑形式带给人们的感觉。 2、通过了解土楼的内部结构,从中体会这种结构报表现的人文精神和审美意识。 活动准备: 1、高楼大厦、别墅、平房图片各一张、土楼图片若干。 2、操作材料:纸球、橡皮泥、乳胶、编织席、水彩笔等 活动过程: 一、出示不同房子图片 出示高楼、别墅、平房等三张图片,引导幼儿认识这三种不同结构的房子。 二、出示土楼的图片 出示土楼的图片,请幼儿从外形欣赏土楼的造型,领会这种独特的建筑形式 1、“我们来看一座很特别的房子,这座房子和我们刚才看过的房子有什么不同?”“它是样子像什么形状?”(圆形和正方形)“这种形状的房子给你什么感觉?”“看到这种房子你想到了什么?”“它看起来像什么?” 外国人也觉得这种房子真是神奇的房子,他们说它就像“天外飞来的飞碟,地上昌出来的蘑菇。”这种既像飞碟又像蘑菇的房子叫“土楼”。 2、这土楼里到底住着什么人呢? 三、引导幼儿观察欣赏土楼的建筑结构, 1、“住在这座土楼里的人,他们是从哪里进到里面去的?”(门)“门在哪里呢?” 2、出示图片让幼儿仔细观察土楼的门:“这么大的一座土楼只有一个门,为什么只建一个门呢?”请幼儿说说自己的想法。 3、引导幼儿仔细观察土楼的窗户,土楼的窗户和我们平时看到的窗户有什么不同?(窗户开得很高很高)为什么把窗户开得这么高?(防御敌人)我们进去看看。 4、出示图片让幼儿观察土楼的内部结构,了解其建筑结构的功用。 (1)土楼里面有什么?(原来它是由二座楼组成的,外圈和里圈),土楼里的房间是用什么建成的?(木头)你觉得人应该是住在第几层?第三层和第四层是用来住人的,第二层是用来储藏东西的,第一层是厨房,用来做饭的。现在你们知道建土楼时为什么把窗户开得那么高了吧? 5、引导幼儿了解土楼里的各项生活设施,他们用的水是哪里来的呢?(请幼儿观察土楼里的水井)原来土楼里有水井,可以从里面提水上来。所以土楼里的人不用走出土楼就可以洗衣服了,真方便。土楼里还有小学校,住在里面的小朋友还可以在里面上学。这么大的一座楼到底可以住多少人呢?可以住很多人,我们班的所有小朋友们和你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶住进去都行,够大吧!如果让你们大家都住在这么在的一座楼里,你会有什么感觉? 四、引导幼儿了解土楼建筑的文化内涵、防御功能 1、“古时候的客家人为什么要建这样的房子呢?” 原来客家人是一个很团结的民族,他们的亲戚朋友们喜欢住在一起,大家很开心、很热闹,可以互相关心、互相帮助,像一个大家庭一样,如果敌人想来欺负他们,大家就会把土楼的大门关起来,团结起来想办法打败敌人。他们还希望大家都能爱家乡,爱祖国,客家人还把这些愿望画在房间的'墙壁上、写在门上,你们想看看吗?外国人来参观的时候也夸这些画真美。(请幼儿观看土楼的彩绘、壁画。) 2、客家人建造土楼还有什么好处呢?这种圆形的楼房还可以防地震,夏天住在里面会感觉到凉爽,冬天会感觉到很暖和。 3、小结:这种奇妙的房子只有我们中国才有,我们福建省的永定最多的,永定就是我们班彦昆小朋友的故乡,很多人都爱到永定去参观,外国人看了都觉得神奇。彦昆你很自豪吧!我们中国人都感到很自豪,大家都应该去爱护它。 五、全班幼儿一起动手合作制作一座土楼。 我们要来制作一座土楼的模型,要让这座土楼模型比真土楼还要漂亮,用什么方法让它更漂亮呢?我们学过用橡皮泥制作浮雕画,这种作品给人一种凹凸不平的感觉,如果把它雕在土楼的外墙上,一定很漂亮,你们记得浮雕画是怎么做的吗?(先画好底图,然后再用橡皮泥雕上去)今天老师还准备了纸球,同样可以制作浮雕画,我们来尝试一下好吗? 幼儿园美术教案 篇8 活动目标 1、体验成功的快乐和创作的乐趣。 2、尝试运用不同的材料来制作气球娃娃,并注意配色协调。 3、通过气球娃娃的设计和装饰,增进幼儿对废旧包装材料的认识。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 气球娃娃、吹好的气球(带小棒)、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音乐等。 活动过程 一、故事导入、引出主题。 (出示小气球)“有个小气球,它有个愿望,它想让自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌,有一天,它的愿望终于实现啦!看,它变成了一个美丽的气球娃娃了。 二、幼儿欣赏、造型刺激。 1、出示气球娃娃,引导幼儿仔细观察气球娃娃的五官以及装饰所用的一些废旧材料。请幼儿说一说。 2、教师示范创作气球娃娃,重点引导幼儿注意气球的颜色与裙子、帽子所选的包装纸的配色协调。 3、造型刺激,欣赏更多的气球娃娃造型。 三、大胆想象、动手创作。 1、提出要求,幼儿创作。 2、教师适当指导,给予有困难的幼儿一定的帮助。 四、展示作品、进行评价。 1、评选最有创意的气球娃娃、最具人气的气球娃娃。 2、把幼儿的作品挂在教室或走廊内,布置环境。 教学反思: 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 幼儿园美术教案 篇9 活动目标: 1、学习给瓶子“穿衣服”的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。 2、感受水粉晕染的效果,在游戏中体验操作的乐趣。 活动重难点: 学习给瓶子“穿衣服”的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。 活动准备: 1、人手一份:贴有头像的空饮料瓶1只、面巾纸2张、海绵1块。 2、范例2份,红黄蓝绿颜料、棉签、抹布若干。 4、高低不一的积木作展台。 活动过程: 一、瓶子穿衣服。 1、(出示瓶子)这是谁呀?(瓶子宝宝)今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会,可是没有新衣服,这可怎么办呀?(幼儿自由回答)瓶子想请你们帮忙,为他做件新衣服好吗? 2、我们的衣服大多是用布料做的,老师要为这个瓶子宝宝穿上一件特别的新衣服,是用餐巾纸做的衣服。 3、教师示范做新衣服的方法:(1)先用海绵吸水淋湿瓶身,给瓶子宝宝洗个澡。(2)再把瓶子宝宝全身包裹住,露出脑袋(瓶盖)。(3)然后用海缅亲亲瓶子,使衣服紧贴瓶子宝宝的身。 4、这样瓶子的衣服就穿得整整齐齐了,用相同的方法给瓶子穿第二件衣服。 二、瓶子的五彩衣。 1、瓶子宝宝的新衣服穿但是瓶子宝宝还是不高兴,你们知道为什么吗?(幼儿讲述原因) 2、老师为瓶子穿上一件五彩衣,先用棉签蘸上颜料,画上各种不同的图案(花、线条、色块等)。 3、欣赏范例1:有一位先生也要去参加聚会,看他的衣服上设计了些什么?(线条装饰) 4、欣赏范例2:这位女士的衣服上有些什么?(图案装饰) 三、幼儿操作,教师巡回指导。 1、指导幼儿将衣服整齐地穿在瓶子身上,避免衣服松开掉下。 2提醒幼儿在为瓶子宝宝穿衣服时,要轻柔地操作,以免把衣服弄破。 3、启发幼儿的想象力,为瓶子宝宝的衣服设计各种各样的图案,尝试用不同的色彩搭配。 4、提醒幼儿保持桌面和衣着的整洁。 四、瓶子的聚会。 1、聚会开始了,瓶子宝宝们快来参加。 2、将穿好五彩衣的瓶子宝宝集中摆放在展台上, 3、引导幼儿自由交流,欣赏同伴的作品。 设计意图 引出瓶子宝宝要去参加聚会,激发幼儿帮助瓶子宝宝的欲望。 教师教授给幼儿给瓶子穿衣服的方法,并提醒幼儿在穿衣的注意事项。 欣赏范例丰富幼儿的想象力和幼儿的作品。 幼儿欣赏各种颜色的瓶子宝宝,选择自己最喜欢的瓶子宝宝进行讲述 幼儿园美术教案 篇10 设计意图 中秋节是我国的传统节日,月饼是中秋节最有代表性的食物,小朋友也熟知,但对于制作过程比较生疏。为了增加幼儿对月饼的了解程度,我设计了这堂课,幼儿通过自己动手做月饼,掌握一些食品制作技能,从而发挥了想象力,体验动手操作带来的快乐。 活动目标 1、知道中秋节的传统习俗,体验中秋节欢乐的气氛。 2、了解月饼的制作过程,学习压、团、切、划等操作技能。 3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 活动准备 1、橡皮泥,几个不同形状、花纹的月饼。 2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。 活动过程 一、用谜语引出中秋节这一主题 教师猜谜语:“又圆又方,又甜又香;平时少见,中秋用上”(月饼)让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗,引起幼儿关于月饼的兴趣。 1、每年的八月十五这一天是什么节日?(中秋节)为什么这个节日要吃月饼呢?(月饼圆圆的,象征着家家团圆的意思。) 2、中秋节快到了,我们就来上一次美术手工课,学做好吃的月饼。 二、出示月饼范例,引导幼儿观察月饼的形状花纹等 教师出示已经做好的几个“月饼”,幼儿先观察制作月饼的材料,说说自己知道的一些做法,调动幼儿制作月饼的积极性。 师:大家看老师制作的这几个“月饼”,仔细观察一下它们的的颜色、形状、用料等等。 这个月饼是用橡皮泥做的,圆圆的,上面有五颜六色的花纹;另外一个月饼是正方形的,周围用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。 下面我们也学着做一做,看谁能制作出漂亮的月饼。 三、组织幼儿制作月饼 教师给幼儿发放橡皮泥及其废旧报纸,带领幼儿学习压、团、切、划等操作技能。 制作过程指导 (1)先将报纸铺到桌子上,再将橡皮泥泥放在手中,用手心揉揉成一个球形,将球形泥放在报纸上,用手心使劲压一压,压成一个扁扁的圆形。再用塑料刀在周围边缘划出一条条小花边。 (2)利用米、豆、花瓣等物品,发挥想象、创新的能力,尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。 四、月饼展评 将幼儿制作的月饼进行展示,互相评价,制作好的进行表扬,评选出谁做的月饼最漂亮。 教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

航空课件

1、教习网https://www.51jiaoxi.com/

一个完全免费试卷资源网站,很多教师打印的试卷基本上都是在这里下载的。

这个网站提供的教学资源不仅全面而且更新速度快,包括小学、初中、高中。并且涵盖了所有年级的科目,包括:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。

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比如我们要下载数学试卷,它为大家提供了:开学考专区、月考专区、期中专区、期末专区、中考专区、暑假专区、竞赛专区等。

你可以根据自己的学习情况去选择要下载的考试试卷,除了考试试卷以外,还能在这里下载教学课件、教案。2、国家教育资源公共服务平台https://www.eduyun.cn/

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你可以在这里找到小学、初中、高中等不同版本的课件教材,包括人教版、长春版、北师大版、华东师大版、苏教版等。这个网站几乎提供了所有的科目教材,包括语文、数学、英语、物理、化学、英语、历史。

比如我们需要七年级下册数学课本,点击初中选择年级,点击数学,然后登录账号就可以获取免费的电子版教材。3、PPT课件www.pptkj.net

一个内容非常全面的课件教程网站。

这个网站包括了从小学、初中、高中、大学所有的书本教案。不仅适合老师使用,学生可以用这个网站进行复习。

在这里你可以找到语文课件、数学课件、英语课件、物理课件、化学课件、生物课件、政治课件、历史课件等等。

飞机之旅

飞机要完成一次飞行任务要经过滑行、起飞、爬升、巡航、下降、着陆几个阶段。

1、滑行和起飞阶段:飞机完成航班飞行前各项地面勤务工作。滑行段是飞机重量最大的时刻,也是驾驶员做起飞前各种准备和检查的时刻,同空中飞行一样也需认真小心。

2、爬升阶段:阶梯式的爬升,飞机升到一定高度后,水平飞行以增加速度,然后再爬升到第二个高度,经过几个阶段后爬升到预定高度,由于飞机的升力随速度升高而增加,同时燃油的消耗使飞机的重量不断减轻,因而这样的爬升最节约燃料。

3、巡航阶段:飞机达到预定高度后,保持水平等速飞行状态,这时如果没有天气变化的影响,驾驶员可以按照选定的航线以一定速度和姿态稳定飞行,飞机几乎不需要操纵,驾驶员一般只需进行必要的监控。

飞机的升力系数随飞机迎角的增加而增大。当迎角增加到某一数值后,升力系数不升反降,导致飞机升力迅速小于飞机重力,飞机便很快下坠。

飞机在机场起飞跑道上的起飞线处开始,松开刹车,经过地面滑跑,离地爬升至25米高度所经过的地面距离。降落距离是指飞机进入机场着陆下降至25米高度算起,经过下滑、平飞减速、飘落接地、地面滑跑等阶段直至停机所经过的地面距离。

起飞和降落滑跑距离则只算到离地或从接地开始。离地速度是指飞机在起飞过程中,飞行员向后拉杆使飞机抬头离地的瞬间速度。此值越小则飞机的地面滑跑距离越短。接地速度是指飞机在降落过程中,飞机落地的瞬间速度。此值越小降落过程越短。

从地球表面发射航天器,飞出太阳系,到浩瀚的银河系中漫游所需要的最小速度,就叫做第三宇宙速度。按照力学理论可以计算出第三宇宙速度V3=16.7公里/秒。

这是选择航天器入轨速度与地球公转速度方向一致时计算出的V3值;如果方向不一致,所需速度就要大于16.7公里/秒了。可以说,航天器的速度是挣脱地球乃至太阳引力的惟一要素,目前只有火箭才能突破该宇宙速度。

参考资料来源:百度百科——飞行

飞机PPT模板

一、在PowerPoint中,对母版的修改将直接反映在【每张】幻灯片上。

解析:母版是一张很特殊的幻灯片,在其中可以定义整个演示文稿幻灯片的格式,控制演示文稿的整体外观,对母版的修改将会直接反映在每张幻灯片上。

二、幻灯片母板在“视图”菜单下,点击即可进行母板操作。

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