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小学美术课件(美术PPT)

小学美术课件(美术PPT)

小学美术课件是一种使用电子幻灯片形式呈现的教学工具。它以图像、文字和声音等多种元素结合,生动地展示了美术知识和技巧。通过美术PPT的使用,学生们可以更加直观地理解并吸收所学的内容。

小学美术课件可以增强学生的学习兴趣。相比传统的讲解方式,美术PPT能够通过丰富多彩的图像和生动有趣的动画效果,吸引学生的注意力,激发他们对美术的浓厚兴趣。学生们可以在视觉上获得更多的信息,更加深入地理解美术作品的构图、色彩运用等方面的知识。

小学美术课件能够提升学生的主动参与和互动性。在课件中,可以设置一些互动环节,例如填空题、选择题等,让学生们积极参与课堂,增加他们的思考和表达机会。学生们可以通过点击答题或画图等方式,积极参与到美术课堂中,提高他们的学习效果。

小学美术课件还能够丰富教学内容和展示方式。美术PPT可以插入不同类型的图片和视频,呈现不同的艺术作品,使学生们在视觉上有更多的感受和体验。课件中的音效和音乐可以与图片和视频相得益彰,让学生们在听觉上也有更好的感受。通过这些多元化的展示方式,可以更好地激发学生对艺术的兴趣和创造力。

小学美术课件是一种有益于学生学习的教学工具。它可以增强学生的学习兴趣,提高他们的主动参与和互动性,同时丰富教学内容和展示方式。在今后的美术课堂中,我们应该更加充分地利用美术PPT的优势,为学生们提供更好的学习体验和成长空间。

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【 #课件# 导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据,是教学活动正常开展的重要保障。课件,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,课件不必有固定的形式。下面是 无 整理分享的小学美术课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!1.小学美术课件 一、教学目的: 掌握数字美术字的两种写法,认识数字美术字的装饰作用,用运用其作为图案纹样装饰水杯。 二、课前准备: 收集有数字美术字的商标、工艺设计供学生欣赏,几种数字美术字表。 三、教学过程: 1、出示有数字美术字的商标、工艺设计及装饰画供学生欣赏,领略数字美术字的整齐美,及讲解其用途,激发学生学习兴趣。 2、从对几种数字美术字表的欣赏去认识数字美术字的字形特点,不管如何变化,一般分为圆形和方形两种基本笔画形状,形式分为竖写和斜写。 3、书写时先画出方格,然后分出二小格,上部略小下部稍大,“上紧下松”使字更稳重。 4、书写步骤: 打格;按上紧下松的原则,单线起稿;改成粗细一致的双线;填色。 四、用数字美术字作图案资料美化生活用品。 画出水杯基本形。 重点在水杯的主题部分用数字美术字作图案的主要纹样,再添加小花纹装饰,以烘托数字美术字,使其意更突出。 形式可对称或均衡,图案要适合水杯外形。 涂色:选择自己喜欢的颜色,运用对比色或类似色的配色方法,画出鲜明的效果。 2.小学美术课件 教学内容: 通过综合性学习,使学生了解各地的风土人情,学习简单的构图和色彩运用知识,鼓励学生在造型活动中大胆而富有个性地表现自己在旅途中的亲身感受和经历。 教学目标: 1、认知目标:引导学生回忆旅行中的所见所闻,表现旅途中的所感所想交流分享自己独特的经历和感受。 2、操作目标:尝试用不同的构图和色调,以单幅或连环画的形式表现自己对旅游的印象。 3、情感目标:培养学生热爱生活的情感,关注生活,用艺术再现生活,激发学生学习的兴趣和创作的欲 望。 教学重难点:引导学生运用造型语言,表达自己对景物的独特感受,发展视觉表达能力。突出主题,处理好画面的主次关系,描绘出感受最深的景象。教学过程: 一、导入课题。 参观是去观看我们不常见的事物;旅游是去游览我们不常去的地方。你外出游玩过吗?说一说你自己旅行的感受,哪些地方给你留下了深刻的印象,用简短的语言来描述一下。 二、游戏激趣: 出示地图,请学生自己找一找自己旅游过的地方,并向大家介绍一下当地优美的景色和风俗习惯。教师及时出示风景图,使学生形成进一步的感知,产生对祖国风光的浓厚兴趣。 三、欣赏作品: 多媒体展示欣赏的作品,加深学生对参观和旅行的独特感受,并引导他们进一步了解范作的表现手法。 师:画面中表现了什么内容?哪些地方最吸引人,为什么?试着分析画面中人物和景色的主次关系,你觉得应该怎样处理?引导学生分析作品的构图和色调,以形成初步的处理画面的能力。 四、构思创作。 大家参观及旅行过的地方一定很多,但我们不能将看到的全画下来,只能选取印象最深、最有趣、最吸引人的地方加以表现。 小组讨论:表现的形式,选择什么样的内容,怎样才能更好地表达自己的感情。选择自己喜欢的表现方法进行表现。 3.小学美术课件 一、视频导入 播放一段皮影戏录像,灯光戏影间舞动的皮影精灵和具有创作的影像,让学生耳目一新。 教师揭开课题:皮影戏(板书) 二、了解皮影 1、教师提问的形式让同学说出对皮影的认识。在由教师概括和总结。教师板书:皮影戏也叫做影子戏,是影戏文化的一种,是中华民族创作的一种独特的民间艺术,在宋代就已经成为市井流行的一种表演技艺。 2、教师出示图片,并让同学利用光和影在幕后做出各种影像让同学更加了解光和影的作用,以及对皮影戏的认识。 三、探究方法 观看皮影制作的视频,让同学更加了解皮影的制作方法,有利于学生课下作业的创作。让同学知道素材的丰富性,对皮影造型色彩的认知。 四、创作表现 1、作业要求:学习活动一,参照步骤图制作一幅民间皮影人物形象图。 2、学生练习、教师巡回指导。 五、评价交流 对学生的课堂表现给予评价,给予学士对皮影知识可以前准备的肯定,以及对学生课下作业的鼓励。 学生欣赏皮影艺术。 1、学生说出对皮影的认识。 2、了解皮影表演过程及皮影戏。 学习皮影的制作方法。 学生按学号自由组合,三人为一组尝试练习,按照要求完成作业。 自评、互评。 4.小学美术课件 一、教学目标 1、懂得废弃物回收再利用的重要性,了解废弃物造型艺术的神奇之处,体验创造的乐趣。 2、利用收集的废弃物,能根据不同形状、材质特征,制作一件艺术作品。 3、通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品,感受不同的表现效果,拓宽学生的视野,陶冶生活情趣,享受美好生活。 二、教学重难点 1、重点:利用废弃物设计制作有一定情趣的造型作品。 2、难点:根据废弃物的不同材料,选择合理的设计、创作方法。 三、课时安排: 一课时 四、课前准备 (学生)准备各种不同的废弃物,主要是日常生活中常见的塑料袋、瓶子、盒子、废纸等;胶水、剪刀、绳子等制作工具。 (教师)各种废弃物制成的作品,一些废弃物材料。 五、教学过程 1、游戏激趣,引出课题 教师出示塑料袋、可乐瓶、绉纸等,然后很快将它变成一个或多个“人”的造型。 引导学生谈一下简单的感受。引出课题《一个奇特的人》。 2、欣赏评述,感受有特点的人物形象 教师出示: (1)一组非洲奇特人物造型的雕塑作品。请学生说说感受。 教师收集了一些人物的雕塑作品,请同学们仔细看一看,你知道他们在干什么?这些作品和我们平时看到的有什么不一样? (2)欣赏古今中外更多的奇特的人物造型,例如狮身人面像、中国戏曲人物、摩尔的作品等。由于文化、风俗习惯的不同以及时代的变迁,各个时候的作品又是千姿百态。 (3)欣赏用废弃物造型的人:和上面作品相比,的区别是什么?这些性格迥异,奇特的人物造型和我们平时见到的人有什么不一样。 教师小结:巧妙应用废弃物材质特性进行夸张、变形。 5.小学美术课件 一、引导阶段 1、组织教学。 2、教师出示图片对比:一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到:随着时代的发展,人们对日常礼包装越来越重视;让礼品穿上美丽的外套,能使人们更加喜爱。 3、导入课题。 二、发展阶段 1、教师展示课件,讲解方行纸盒的包装。 (1)根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小,将盒子放在包装纸的正中央。 (2)用双面胶或胶水接合两边。 (3)抓住包装纸,沿着礼盒边缘,将有打折的部分往下折。左右部分的纸,也是沿着礼盒边缘往中间折入。 (4)将底部的纸对折,再粘上双面胶或胶水固定,注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。 (5)用柔软的材料制作花束系在理盒上。 2、让学生讨论不同的礼物是怎么包装的,师生交流。 3、教师给学生展示不同包装的礼物,开拓学生的眼界。 4、学生练习:用废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装。可以设计单独的包装,也可以设计一组包装。 5、教师巡视指导。 6、作业评讲:学生之间,师生之间互相点评。 三、教学拓展 1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。 2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装,然后再用带子、彩色纸等材料加以美化,利用纸垫、金属小圆片等物进行装。

人教版小学美术课件

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小学美术PPT课件

【 #课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现,它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握,对课堂教学的理解,对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容,设计出符合教学的方案用于课件。下面是 整理分享的小学美术课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!1.小学美术课件 活动目标: 1、关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美。 2、大胆尝试在纸筒上绘画,合理布局画面表现秋天的美。 3、积极表达自己的感受,体验创作的快乐 活动准备: 图片、纸筒、黑记号笔 活动过程: 一、谈话导入,引起兴趣。 师:一年中有哪些季节?现在是什么季节?(关注事物在秋天的变化) 二、欣赏图片,引导学生谈论“我知道的秋天” 1、出示图片,引导学生欣赏美景。 提问:图上画的是什么?你觉得哪里好看? 2、提问引发思考,秋天是什么样的。 提问:你们心中的秋天是什么样子? (学生大胆介绍“我知道的秋天”) 三、画一画我知道的秋天 1、出示纸筒。 我们一起把看到的多彩的秋天画出来吧!不同的是我们今天要把秋天画在纸筒上。 2、出示纸筒画,学生欣赏,激发创作的兴趣。 3、学生尝试拿纸筒作画的动作,教师小结并示范。 四、学生自由作画,教师指导。 1、鼓励学生大胆表述。 2、根据个别学生的情况及时给予帮助 五、展示作品,相互欣赏。 请学生介绍自己的作品,评价并相互欣赏。 活动延伸: 学生根据纸筒画的内容创编故事,鼓励学生大胆想象。 2.小学美术课件 教学目标: 1、通过教学活动,让学生了解无论各种材料,经过巧妙的构思,能创造出抽象的雕塑。 2、通过学习活动,学生初步学会运用组合原理,进行构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手,进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。 3、培养学生的环保意识,利用废弃物进行再创造,美化环境。 教学重、难点: 认识抽象的基本特点。学会运用各种材料进行抽象雕塑创作。 教学准备:各种线材、板材、块材 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入阶段: 1、欣赏抽象雕塑 师问:看了这些形体,有什么特点吗?为什么? 2、导入课题:《抽象雕塑》 二、发展阶段: 1、抽象的特点:几何形体 2、《抽象雕塑》的特点(学生讨论找规律) 欣赏雕塑作品等。 师问:请欣赏找一找它们有什么特点,艺术家是如何设计、构思抽象雕塑的?(学生讨论) 三、拓展阶段: 1、怎样运用各种几何形体组成立体雕塑作品(小组讨论)。 2、让学生把自己准备好的废弃物--立体形的实物,展示并思考再创作。 3、制作步骤(教师示范) 四、学生作业: 设计、制作一件抽象雕塑作品。 五、学生练习,教师巡回辅导。 六、作品展示: 1、小组单位展示、评述学生自己的作品。 2、学生代表向全班同学展示作品 3、展示并评述自己的作品。 七、收拾和整理: 收拾并整理好自己的桌面。 八、教学延伸与拓展: 抽象雕塑作品可以运用在哪些地方、环境中。观察、收集我们的城市有哪些抽象的城市雕塑作品。 3.小学美术课件 《彩线连彩点》 教学目标: 1、用点、线大胆组合成一张完整的画面。 2、运用不同的点线,自由表达自己想象中的画面。 3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。 教学重、难点:能否用点、线、面组合成一张完整的画面。 教学过程: 一、导入 1、教师出示多种工具描绘出的各种点、线、面。 A、你觉得这些点、线、面有趣吗? B、你在什么地方见过他们呢? 2、揭示课题:彩线连彩点 师:你觉得彩线和彩点连在一起会是怎样的呢? 二、欣赏作品 1、教师展示大师康定斯基的作品: 师:你从画中看到了那些东西?他们是怎样组合排列在一起的? 2、展示儿童有关于“彩线连彩点”的绘画作品和手工作品。 三、造型和表现 1、请学生思考: A、你想用点、线、面来表现画面吗? B、想一想,你准备用他们来表现哪些东西? 2、分小组尝试运用点、线、面来表现自己想表现的画面。 采用单线、涂色及剪贴等各种形式来表现自己对事物的感受。进一步了解线的组细、点的大小、色彩的变化、画面的构图…… 3、组织小组之间相互学习,并对创作的难点重点“画面要完整”进行进一步讲解。 4、教师出示相关的作品帮助学生理解。 四、练习和评价 1、提出本节课练习的要求。 学生练习,利用手中的工具和喜欢的形式表现彩线连彩点的形象。 2、组织学生进行自评、互评。 3、教师适当评价,对课堂表现好的同学进行表扬和鼓励。 4、组织学生作好课堂结束的收拾和整。 五、收拾整理 4.小学美术课件 教学目标: 1、培养创造能力 2、学习标志的一般知识 3、掌握标志的设计知识方法 教学重点及难点: 1、标志的意义和用途,标志的表现形式和设计过程 2、怎样设计简明、传递信息准确、独特完美的标志 电教、教具、学具准备:投影仪、投影片,标志范画 教学过程: 一、导入新课 出示图案范画数幅,简单归纳图案设计的方法和表现形式,使学生加深对图案设计方法的印象。 二、观察比较 出示三幅范画:静物素描、色彩风景、标志,比较三幅图后,标志和图案一样是平面的,它不但有优美的艺术形象,完整的构图,还能起到传递信息和识别形象的作用。 三、观察、欣赏解释 (1)出示投影片,观察、欣赏标志范画。 (2)通过观察和欣赏后归纳 标志:是人类社会中识别和传递信息的视觉符号。 用途:识别示意、传递信息,用一个符号代表一个事物。 种类:交通标志、生活标志、体育标志、商业标志。 要求:设计意念新颖,主题表达明确;形象简练、概括、美观、易识别,有一定的寓意性。 四、教师演示设计和绘制过程 1、构思 2、起稿 3、着色 五、学生设计,教师巡回指导 六、作业 5.小学美术课件 一、教学目标。 1、感受色彩美认识同一种颜色的特点。 2、用深浅不同的颜色作一幅画。 二、教学重点。 认识色彩明度变化。 三、教学难点。 作画时明度对比的利用。 四、教学准备。 绘画工具:颜料、毛笔、铅笔。 五、教学课时。 此课教授2课时:第一课专门练习色彩的调制;第二课专门练习色彩的装饰应用。 六、教学过程。 (一)导入。 今天我们一起学习画单色画 (二)新授。 1、复习学生的色彩知识。 (1)让学生辨别不同颜色。再出示新课内容。 (2)出示较普通的蓝色、示较淡的蓝色、较深的蓝色请学生辨别。 2、指导:得出结论是不同深浅的同种颜色。 3、问学生如何使同种颜色变深或变浅。 (1)加白加黑还可以加水我们管这种现象叫做色彩的明度变化。(解释色彩明度概念) (2)问学生还可以用什么方法改变色彩的明度。得出变淡可以涂上本来就淡的颜色。 4、教学生调色,提出要求。 (三)学生练习,教师巡视指导。 学生大胆练习,先用原色、间色来进行调配,再尝试用复色等进行练习。 (四)讲评学生作品。

美术PPT

制作美术课件PPT,先确定课件内容,收集和整理素材,再用幻灯片制作工具来做就可以了,比如你可以去下载个Focusky,用它制作很方便,操作简单,容易上手,它里面的模板和素材比较多,支持一键使用,快速制作,直接用模板来做简单方便,具体操作流程如下:

打开软件,登录账号,选择合适的模板进行套用,Focusky软件自带许多精美的模板,很适合新手操作;在模板编辑界面中,选择任一元素在右侧工具栏进行编辑,修改,还可以设置多种动画特效,做好之后,再保存输出就可以了。

美术课课件PPT

这两者是不一样的。

美术教案是美术老师在上课前设计的教学方法和过程,可以手写也可以用电脑编辑打印。美术老师的教案可是图文并茂的,再加上美术老师的字写得都比较漂亮,所以有的美术教案就像一本连环画一样令人赏心悦目。美术教案

美术课件ppt是美术老师运用电脑中的幻灯片软件制作的辅助课堂教学的一个重要的教学手段和环节。一般在美术课堂上的导入环节就开始打开ppt课件,播放的内容特别吸引学生对课程内容的兴趣,从而帮助美术老师快速地带领学生进入课堂状态。ppt课件在美术老师新授知识的环节也会起到关键的作用。ppt课件封面

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