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扶贫课件与教育扶贫PPT课件

扶贫课件,教育扶贫PPT课件

随着社会经济的发展,我国的扶贫工作取得了显著的成绩。仍有不少贫困地区存在着经济条件差、教育资源匮乏等问题。为了改善这一状况,越来越多的教育扶贫项目被实施和推广。扶贫课件和教育扶贫PPT课件起到了非常重要的作用。

扶贫课件是一种通过图文、音频、视频等多媒体形式来呈现教育内容的工具。它能够使教学更加生动、形象化,激发学生学习的积极性。对于贫困地区的学生来说,扶贫课件可以帮助他们更好地理解和掌握学习内容,填补教学资源的不足。扶贫课件中的精彩图片和动画效果,能够吸引学生的注意力,增强他们的学习兴趣,提高学习效果。

教育扶贫PPT课件则是一种通过幻灯片方式展示教学内容的工具。它可以将教师的教学思路和课程内容以简洁明了的方式呈现给学生,帮助他们更好地理解和消化教学内容。教育扶贫PPT课件还可以将多媒体资源融入例如插入音乐、视频等,使教学更具吸引力和趣味性。对于贫困地区的学生来说,这些多媒体素材能够打破他们长期以来只接触书本教育的局限,开拓他们的视野,提高他们的学习能力。

要想发挥好扶贫课件和教育扶贫PPT课件的作用,需要教师们注重以下几个方面。教师要根据学生的实际情况设计合适的课件内容,关注贫困地区学生的特点和需求。教师要熟练运用多媒体技术,做好课件的制作和使用。要充分培养学生对扶贫课件和教育扶贫PPT课件的学习兴趣,并教给他们使用和制作这些工具的方法。教师要与学生保持紧密互动,及时反馈学生的学习情况,并根据需要进行调整和改进。

在教育扶贫的道路上,扶贫课件和教育扶贫PPT课件是不可或缺的工具。通过它们的应用和推广,可以改变贫困地区学生的学习环境,提高他们的学习能力和学习成绩,为他们的未来发展打下坚实的基础。也能够加强教育扶贫工作的可持续性,为贫困地区的发展贡献力量。

扶贫课件,教育扶贫PPT课件

河南专技在线继续教育登录入口: http://gsxzjgzw.ghlearning.com/ 各省辖市、省直管县(市)人力资源社会保障局,省直有关单位,省属高校、科研院所,省管国有企业,省行业协会(学会),省级继续教育基地:为深入实施专业技术人才知识更新工程,推动我省专业技术人员继续教育工作健康发展,进一步提高我省专业技术人才队伍能力素质,现就做好全省继续教育工作通知如下:一、加强知识更新工程实施工作的组织指导调整省专业技术人才知识更新工程指导协调小组成员,召开工程指导协调小组座谈会,听取各成员单位意见建议,研究部署下一阶段实施的重点工作。举办工程指导协调小组成员专题研修班,认真学习《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号),贯彻落实******印发的《2018—2022年全国干部教育培训规划》,加强非公有制经济组织、社会组织和基层一线专业技术人员的教育培训。二、进一步完善继续教育公共服务体系按照“放管服”改革要求,拓展和完善河南省专业技术人员公共服务平台的服务功能,进一步提升信息化服务水平。鼓励和支持继续教育基地建立继续教育网络培训平台,充分利用现代信息技术开展网络远程教育,形成开放式的继续教育网络,为基层、一线专业技术人员更新知识结构、提高能力素质提供便捷高效的服务。充分发挥“12333”人社咨询服务专用电话功能,推进全省各级人社部门尽快开通各地专业技术人员继续教育12333电话政策咨询服务,做好与河南省专业技术人员公共服务平台原热线电话400—9699—636的对接和过渡工作。开通“河南省继续教育”微信公众号,做好继续教育信息宣传和政策解读。三、继续教育公需科目和专业科目学习安排专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,公需课不少于30学时/每年(其中必修课不少于24学时/每年),专业课不少于60学时/每年。继续教育公需科目必修课为:“弘扬爱国奋斗精神建功立业******”专题系列课程,“乡村振兴助力精准扶贫”专题系列课程,“专业技术人员职业道德修养”专题系列课程。公需科目选修课程主要围绕科技前沿、经济热点、传统文化、职业素养等方面的内容,由远程网络学习平台提供免费课程,供专业技术人员根据个人需求自主选学。专业科目由各行业主管部门和继续教育基地根据行业特点和专业发展需要确定科目内容并组织实施,鼓励和支持继续教育基地开展专业课程远程网络化培训。继续教育学习分为面授培训和网络学习两种形式,以网络学习为主,面授方式为辅,缓解工学矛盾。专业技术人员要按照有关规定完成当年的继续教育学习任务,并及时通过河南省专业技术人员公共服务平台“继续教育服务窗口”申报学时。四、组织实施知识更新工程高级研修项目充分发挥知识更新工程高级研修项目的示范引领作用,围绕我省经济社会发展重点领域,力争承办5—7期国家级高级研修项目;选派260名左右高层次专业技术人才赴省外知名高校、科研机构、大型企业进修培训;举办15期省级高级研修项目;培养培训1500名左右高层次紧缺专业技术人才。带动各地各行部门开展大规模的知识更新继续教育,力争培养培训各类紧缺骨干专业技术人才10万人次。各承办单位要按照《河南省专业技术人才知识更新工程高级研修项目管理办法》,认真组织项目实施,确保研修质量。查阅相关文件及下载表格可登录“河南省专业技术人员公共服务平台(网址:www.hnzjgl.gov.cn)”。五、加强专业技术人员继续教育基地管理按照《河南省专业技术人员继续教育基地管理办法》《河南省专业技术人员继续教育基地考核评估办法(试行)》要求,开展省级专业技术人员继续教育基地综合评估考核和申报认证工作。举办继续教育基地负责人能力提升专题研修班,加强对继续教育基地的业务指导,促进基地间的横向交流,发挥基地的人才培养功能。各省级继续教育基地要结合自身专业特色和培训需求制定科学合理的年度培训计划,向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况,认真组织实施培训并建立教学档案,确保年度培训人数不少于1500人次。查阅基地年度培训计划可登录“河南省专业技术人员公共服务平台(网址:www.hnzjgl.gov.cn)”。六、落实好继续教育成果使用有关规定按照《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)和相关政策规定,进一步健全完善继续教育考核和激励机制,充分调动专业技术人员参加继续教育学习的积极性。继续将专业技术人员接受继续教育情况作为申报享受政府特殊津贴人员、省级学术技术带头人和省职业教育教学专家等国家级和省级专家人选的基本条件之一,将专业技术人员接受继续教育情况作为职称评聘的必备条件和岗位聘任(聘用)、工作考核、职业注册、申请各种奖项等人事管理工作的重要依据。自起,事业单位的专业技术人员未按规定完成年度继续教育学时,不得参与当年度单位评先评优,企业及社团组织应参照执行。七、加强继续教育网络培训平台的规范管理省级继续教育基地开展专业技术人员继续教育专业课网络培训,应当按照基地管理层级逐级申报,基地须填报《专业技术人员继续教育网络学习平台备案登记表》,经省行业主管部门核准资格后,报省人力资源社会保障厅备案。专业课网络培训平台按照“谁核准、谁负责”的原则,相关行业主管部门要加强对网络培训平台的课程内容、课件质量、收费标准及依据严格把关,确保继续教育培训效果。八、有关要求(一)各地、各部门和各级继续教育基地要按照统一规划、分级管理、分类实施、各司其职、密切配合的原则,加强沟通协调,扩大宣传引导,形成工作合力。人社部门要充分发挥继续教育工作牵头抓总的职能作用,充分调动行业和基地积极性,发布年度公需科目指南,统筹协调抓好工作落实;行业部门要按照职责分工,抓好本级、本行业继续教育的规划制定、专业科目培训、网络培训平台建设,根据行业特点和行业专业技术人员的需求,及时制定发布有针对性的专业科目及学习指南, 组织实施好行业继续教育工作;各级基地要做好继续教育课程研发、培训、登记等工作。通过各级各部门的共同努力,确保我省度专业技术人员继续教育和紧缺骨干人才培养培训计划落到实处。(二)各用人单位要认真落实继续教育成果使用有关规定,建立本单位专业技术人员继续教育与使用、评聘、晋升、考核相衔接的激励机制。要大力支持专业技术人员参加继续教育学习,为专业技术人员创造学习条件并提供必要的学习时间,严格落实条例规定的“事业、企业单位继续教育经费从职工教育经费列支”。(三)高级研修项目是贯彻落实我省中长期人才发展规划纲要的重要举措,是培养培训专业技术人才的重要途径。各承办单位要严格按照计划完成研修任务,不得随意变更调整研修选题、内容、对象、举办时间和地点。每期重点类研修项目由我厅资助经费8万元,主要用于研修项目的专家授课、食宿费、场地费、资料费等,除往返交通费由学员承担外,不得向学员收取任何费用;严格按照有关规定使用研修经费,做到专款专用,不得截留或挪用。鼓励和支持企业、事业单位、行业组织等举办公益性继续教育活动。 ;

扶贫资产管理课件

四级扶贫资产管理体系包括道路交通、农田水利、供水饮水、电力。扶贫资产分为公益类、经营类和到户类三大类。公益类扶贫资产主要包括使用扶贫资金建设的道路交通、农田水利、供水饮水、电力等公益性基础设施。经营类扶贫资产主要包括使用扶贫资金建设的农林牧生产加工设施、仓储物流设施、旅游服务设施、电商服务设施、光伏电站等固定资产,以及扶贫资金直接投入市场经营主体形成的股权、债权等股权类资产。到户类扶贫资产主要包括通过财政扶贫资金发放或补助形式帮助贫困户自身生产发展所购建的生物性资产或固定资产。法律依据:《中华人民共和国社会救助暂行办法》第二条社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,社会救助水平与经济社会发展水平相适应。社会救助工作应当遵循公开、公平、公正、及时的原则。第三条国务院民政部门统筹全国社会救助体系建设。国务院民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门,按照各自职责负责相应的社会救助管理工作。县级以上地方人民政府民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门,按照各自职责负责本行政区域内相应的社会救助管理工作。前两款所列行政部门统称社会救助管理部门。

教育扶贫PPT课件

安装前应将电动装置存放在清洁干燥的室内,若放在室外,应离地面一定高度,并应有防潮防雨措施。 2.电动装置上的吊环螺钉只允许起吊本装置,不得连同阀门一起进行起吊。与阀门连接所用螺钉其强度不得低于8.8级。推荐拧紧力矩当M16为200N·m,M20为380N·m,M24为650N·m,M30为1300N·m,M36为2300N·m。 3.对于推力型电动装置,阀杆螺母加工后按要求重新装好,具体见说明书。 4.电缆和导线进入后,必须确保电气箱盖和电缆进出口处密封良好,否则潮气和雨水将进入电气箱内,造成零件锈蚀和电气控制失效。 5.手动操作前应将手电动切换手柄按箭头方向推(或拉),若推不下去时需边推边转手轮,切换到位后即可手动操作。手轮旋向与输出轴旋向一致,通常顺时针为关阀,逆时针为开阀。电动时切换手柄自动复位,切不可手动强行扳回,否则将损坏机构。 6.调试前,首先手动操作阀门,使之处于中间位置,接通电源后短时电动操作,检查输出轴的旋向与阀门的开、关方向是否一致,若相反则应调整相序(将电机的三相电源的任意两相对调)。 7.一般不得在阴雨天于户外打开电气箱盖、电机等密封部位,打开电气箱盖时,必须先切断电源。 8.由于专用电机为短时工作制,调试时连续试车时间不可太长。 9.拆卸重装(包括电气箱盖打开后重装)时,应注意检查密封件,发现损伤应及时更换,密封部位必须盖严并螺钉紧固到位。 10.箱体内采用专用半流体齿轮脂1号或2号(无锡炼油厂生产)润滑。每年应检查一次润滑情况,

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扶贫帮困

法律分析:扶贫帮困的具体内容如下:

要激发贫困户锐意进取的斗志。在帮扶工作中我们发现,扶贫帮困,首要任务是要唤起贫困经营户对美好生活的憧憬。我们要积极地与贫困户进行沟通,为其规划人生蓝图,制定一系列帮扶措施。针对贫困户的生活和思想现状,不抛弃、不放弃,派专人对其进行教化,做好思想政治工作。

要发挥党员干部的先锋模范作用。开展结对帮扶工作是改进干部工作作风、增进同人民群众感情的重要手段,是化解群众疾苦、巩固党的执政基础的重要手段,是加强党的先进性建设的重要举措,党员干部在这项工作当中具有义不容辞的带头表率作用。

法律依据:《社会救助暂行办法》

第二条 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,社会救助水平与经济社会发展水平相适应。

社会救助工作应当遵循公开、公平、公正、及时的原则。

第三条 国务院民政部门统筹全国社会救助体系建设。国务院民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门,按照各自职责负责相应的社会救助管理工作。

县级以上地方人民政府民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门,按照各自职责负责本行政区域内相应的社会救助管理工作。

前两款所列行政部门统称社会救助管理部门。

第四条 乡镇人民政府、街道办事处负责有关社会救助的申请受理、调查审核,具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。

村民委员会、居民委员会协助做好有关社会救助工作。

脱贫攻坚

打好精准脱贫攻坚战要坚持两不愁三保障标准。

其一,坚持党的领导。党的领导是决战决胜脱贫攻坚的“定盘星”。党的十八大以来,在党中央坚强领导下,我国脱贫攻坚取得了决定性成就,无论是脱贫的数量还是脱贫的质量都前所未有,贫困治理能力明显提升,中国减贫方案和减贫成就得到国际社会普遍认可,彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。今年是脱贫攻坚的收官之年,又叠加全球新冠肺炎疫情的冲击影响,使打赢脱贫攻坚战面临的任务更重、要求更高、时间更紧。如期实现脱贫攻坚的目标任务,是一场硬仗,越到最后越要加强和改善党的领导。要自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚定不移把党中央各项决策部署落到实处。要调动各方面资源和力量,对脱贫任务重、整改任务重、巩固成果任务重的地区进行重点帮扶;抓实建强农村基层党组织,真正把农村基层党组织建成坚强战斗堡垒;以强化责任落实制度为总抓手,严格实行中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制,强化党政一把手负总责的领导责任制;加大督查力度,把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚工作全过程和各环节,加强扶贫领域的监督执纪问责工作。

其二,坚持“四个优先”。打赢脱贫攻坚战是今年“三农”领域必须完成的硬任务,也是实施乡村振兴战略的优先任务。决战决胜脱贫攻坚,必须把“四个优先”落到实处。一是在干部配备上优先考虑。脱贫攻坚任务能否高质量完成,关键在人。要将精兵强将充实到脱贫攻坚队伍中,有针对性地选配政治素质高、工作能力强、熟悉“三农”工作的干部担任贫困乡镇党政主要领导,精准选配第一书记和驻村工作队员,打造一支能打硬仗的攻坚队伍。要在脱贫攻坚一线考察识别干部、提拔使用干部,对表现突出的干部要大力褒奖、大胆使用,通过用好干部工作指挥棒,充分激发决战一线干部的工作潜力。二是在要素配置上优先满足。要加快建立城乡要素合理流动的体制机制,构建城乡互补、全面融合、共享共赢的互利互惠机制,改变资源要素向城市单向流动格局,推动人才、资本、项目、土地、技术等资源向脱贫攻坚一线集中。三是在资金投入上优先保障。要坚持把脱贫攻坚作为财政优先保障领域和金融优先服务领域,加大公共财政倾斜力度,中央财政要继续增加专项扶贫资金规模,各级财政也要保证脱贫攻坚的资金需求。四是在公共服务上优先安排。推动公共服务资源更多向农村特别是脱贫攻坚一线倾斜,持续改善路、水、电、物流等基础条件,有效破解困扰群众的上学难、就医难、养老难等问题。

其三,坚持激发内生动力。目前脱贫攻坚取得了决定性进展,但越是接近目标,就越是要重视补足可能出现的短板和不足,激发贫困人口的积极性、主动性、创造性,不断释放贫困群众努力奋斗的潜在能量,从而为实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接、推进乡村社会的持续发展提供源源不断的内生动力。要以深度贫困地区、特殊困难群体为重点,聚焦“两不愁三保障”,严格对照标准要求,集中力量攻关,构建起适应深度贫困地区脱贫攻坚需要的支撑保障体系。要注重扶贫同扶志、扶智相结合,加强对贫困群众的思想引导,破除“等靠要”等不良习气,不断激发贫困群众脱贫的内在动力,变“要我脱贫”为“我要脱贫”;加大教育扶贫政策实施力度,加快贫困地区教育发展,全面提高贫困人口的教育水平和综合素质。还要做好相关政策的衔接。对退出的贫困县、贫困村、贫困人口,要保持现有帮扶政策总体稳定,扶上马送一程;加快建立防止返贫监测和帮扶机制,建立长短结合、标本兼治的体制机制,接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接。

法律依据:

《“十三五”脱贫攻坚规划》

坚持精准扶贫、精准脱贫。坚持以“六个精准”统领贫困地区脱贫攻坚工作,精确瞄准、因地制宜、分类施策,大力实施精准扶贫脱贫工程,变“大水漫灌”为“精准滴灌”,做到真扶贫、扶真贫、真脱贫。

第一节创新体制机制。

第二节加大政策支持。

第三节强化组织实施。

《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》 第七条 脱贫攻坚的总体目标是到2020年,稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗和住房。贫困地区农民人均纯收入增长幅度高于全国平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平,扭转发展差距扩大趋势。

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