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如何用按钮控制影片剪辑的交互加减效果
做课件吧   2013-02-18 09:20:37
    教学精品课件的设计与制作是一个复杂而系统的工作,既要选好课题内容,又要安排好结构组织形式,既要体现知识的教学性,又要表现出界面的艺术感染力,既要从细微处入手,做好每个环节,又要把握整体,统筹安排,也唯有这样,才能制作出和谐统一的,能获得最佳教学效果的多媒体课件。

    随着多媒体技术在教育领域的广泛使用,Flash课件教学也进入了课堂,成了新的教学资源。它根据一定的教学目标和学习者的特点,利用多媒体技术设计、制作的,能产生一定教学或学习效果的计算机软件。课件都是用文本、图形、声音、图像、动画、视频等形态表现教学内容和体现教学策略。它具有内容的整合性、媒体的集成性、多元交互性和非线性链接等特点,比较适合远程教育学习者自主学习和个别化学习。在远程教育多种媒体教学资源中, 它是一种较稳定实用的教学资源,在教学的过程中发挥重要的辅助作用。

    近年来由于学校在教学硬件条件的改普,电脑基本配备到了释个教室,我们有条件在教学中响应囡家提出的大力推进信息技术在教学过程中的应用,逐步实现教学内容表现彤式的变革的号召,让Flash课件进入课堂。Flash是一欺优秀的多媒体课件开发王具,教学中可以使用Flash制作课件,以加强讲课内容的丰富性、生动性和趣味性,使课堂内容通俗易懂,事半功倍。

    教学是一门艺术,教师即是导演,又是演员。多媒体教学中,教师要以人格魅力和富有情趣的讲解,通过师生间的情绪相互感染来调动学生积极参与教学,良好的教学效果及其对学生心理产生的正面效应,是任何形式的获奖课件所不能替代的。教师切忌整个教学过程都在多媒体控制台位置,单纯地操纵机器,而应当配合随身麦克风、电子教鞭等,适当走动,尽量用身体语言来提示、交流教学信息,调动课堂气氛。

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